KhanAcademy a wyniki w nauce
A growing body of research indicates the impact that Khan Academy’s personalized mastery learning has on driving learning outcomes.
Wyniki w nauce są znacznie lepsze od średniej.
Uczniowie osiągają lepsze wyniki niż oczekiwano na ustalonych przez okręgi celach
We współpracy z Long Beach Unified School District w południowej Kalifornii, 5348 uczniów szkół średnich korzystało z Khan Academy w ramach nauczania raz w tygodniu. Uczniowie, którzy korzystali z Khana, zdobyli dodatkowe 22 punkty (.20 ES) w skali ocen Smarter Balanced Mathematics Assessment. Okręg wskazuje, że jest to około 2x lepiej w porównaniu z tymi, którzy nie korzystali z Khan Academy.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)Uczniowie, którzy ukończyli 60 % lub więcej matematyki na Khan Academy doświadczyli 1{,}8 razy więcej wzrostu ich oczekiwanej wiedzy z części matematycznej według NWEA MAP Growth Assessment, znanego na całym świecie i często używanego testu.
FSG przeprowadziło badania wyników pilotażowego wdrożenia Khan Academy w stanie Idaho, w którym wzięło udział 173 nauczycieli i 10 500 uczniów w roku szkolnym 2013 - 2014.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)Korzystanie z Khan Academy skutkowało lepszymi wynikami testów, zmniejszeniem lęku przed matematyka i zwiększonym zaufaniem do matematycznych zdolności.
Stanford Research Institute przeprowadził dwuletnie badania w 20 szkołach, publicznych, niepublicznych i prywatnych; W badaniu w roku szkolnym 2012 - 2013 wzięło udział 70 nauczycieli i 2000 uczniów.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)“Kocham Khan Academy za to, że natychmiast pokazuje mi moje błędy. To naprawdę pomogło mi zrozumieć krok po kroku, o co chodzi. Moje wyniki poprawiły się prawie dwukrotnie. Gdyby nie Khan Academy, nie dałbym rady, to moim nauczyciele pokazali mi, jak z niej korzystać. !”
Uczniowie, którzy przygotowują się do testu SAT korzystając ze specjalnie przygotowanych materiałów na platformie Khan Academy mają wyraźnie lepsze wyniki testu od pozostałych.
Wzrost o 30 punktów, 1.5x wzrost w liczbie punktów uzyskanych w SAT
W 2017 roku Khan Academy i College Board, instytucja administrująca testem SAT, przeanalizowała postępy około 250 tysięcy uczniów pomiędzy poziomem PSAT/NMSQT a SAT, Wyniki wskazują na wyraźny związek pomiędzy wykorzystaniem działu Official SAT Practice na Khan Academy a poprawą wyników w teście, niezależnie od płci, zamożności, rasy, narodowości i wykształcenia rodziców.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)
Khan Academy to przodująca platforma internetowa wykorzystywana i obdarzona zaufaniem przez nauczycieli i uczniów na całym świecie.
“Zawsze, gdy moi rodzice nie potrafili mi pomóc w odrabianiu prac domowych, korzystałem z filmów wideo Khan Academy. Przez cały ten czas Khan Academy była jak prywatny korepetytor i nauczyciel, na którego moich rodziców nie było stać. Ilekroć, gdy poczułem potrzebę by poznać coś nowego, mogłem wybierać pomiędzy setkami filmów na Khan Academy.”
Użytkownicy Khan Academy mają wyższe oceny z matematyki.
Practice time and mastery on Khan Academy positively associated with increased Accuplacer algebra test scores and higher course pass rates.
New England Board of Higher Education przeprowadził dwuletnie badania na temat skutków korzystania z Khan Academy przez 1226 uczniów uczęszczających na zajęcia uzupełniające z matematyki w 12 lokalnych szkołach w pięciu stanach.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)Results span countries.
An additional .19 school years in math gained through the integration of Khan Academy into mathematics instruction in El Salvador.
Naukowcy z Uniwersytetu w Bern i szwajcarskiego stowarzyszenia non-profit Consciente wspólnie ocenili efekty Khan Academy w losowym badaniu kontrolnym z udziałem około 3500 uczniów szkół podstawowych i ich nauczycieli.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)Using Khan Academy produces a higher positive effect on student math performance than comparison groups. Students using Khan Academy had an average increase of 10 percentage points in math, double the points produced by a traditional program.
MANAUS, an independent research organization, conducted an evaluation of the Sergio Paiz Andrade Foundation’s (Funsepa) 2015 Khan Academy pilot program with 206 teachers and 2,356 students in Sacatepéquez, Guatemala.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)30% more learning for fifth graders using Khan Academy integrated into mathematics instruction.
The Lemann Foundation’s Innovation in Schools Project supported teachers' implementation of Khan Academy for one hour per week in 143 public schools in Brazil during the 2015 school year.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)Khan Academy supports Sri Lankan students in mathematics. Significant score increases (.20 ES) on a standardized mathematics assessment.
Independent researchers conducted a study with 632 grade 9 students in Sri Lanka. Students used Khan Academy videos as a supplement to their classroom mathematics instruction during the 2014 school year.
Pełne wyniki badań (w języku angielskim)