Główna zawartość

Poznaj naszych specjalistów od treści.

Aplikuj teraz

Profesorowie emerytowani

Steven

Steven jest historykiem sztuki i współzałożycielem Smarthistory. Jako profesor emerytowany na Khan Academy zajmuje się tworzeniem, korektą i publikowaniem treści z dziedziny historii sztuki.

Beth

Beth jest historyczką sztuki i współzałożycielką Smarthistory. Jako profesor emerytowana na Khan Academy zajmuje się tworzeniem, korektą i publikowaniem treści z dziedziny historii sztuki.

Jay

Wiele filmów na temat chemii w Khan Academy zostało nakręconych przez Jay'a, który nadzoruje treści edukacyjne portalu w tej dziedzinie. Jay posiada licencjat w dziedzinie biochemii, jest też absolwentem medycyny. Fascynuje się sztuką i tworzy portrety malarskie na miedzianych i stalowych podłożach. Tworzenie obrazów przedstawiających cząsteczki organiczne pozwala mu łączyć zainteresowania artystyczne i naukowe.

Matematyka

Mike

Mike jest absolwentem studiów pedagogicznych. Zanim skierował swą uwagę na internet, spędził 11 lat na prowadzeniu zajęć teatralnych i zajęć z komunikacji w Arkansas i Massachusetts. Ma doświadczenie w przedsiębiorczości, e-biznesie i optymalizacji dla wyszukiwarek internetowych (SEO). Jest współzałożycielem firmy zajmującej się marketingiem w wyszukiwarkach internetowych oraz strony internetowej poświęconej e-biznesowi w stylu południowym, Bourbon & Boots.

W czasie wolnym lubi biegać, czytać i opiekować się trójką swoich dzieci, trzema psami i siedmioma kurami. Wszystko to z pomocą jego pięknej partnerki i podmiejskiego zaprzyjaźnionego farmera, Susan.

Lisa

Lisa is a K-8 Math Specialist in Aventura, Florida who is passionately devoted to helping children and adults make sense of math. She serves on the editorial panel for the National Council of Teachers of Mathematics journal Teaching Children Mathematics and has published problem sets and a research study on visual models in problem solving.

Lisa also presents nationally on Common Core Math and Singapore Math, blogs at mathspot.net and designs mobile apps for Common Core Math.

Per

Per uczył matematyki na poziomie licealnym w Szkołach Publicznych Chicago.

Teraz, oprócz pisania zadań matematycznych, wykłada matematykę dla studentów i sam studiuje teorię mnogości w Berkeley.

Rhonda

Rhonda jest profesor emerytowaną Bryn Mawr College, gdzie wykładała matematykę i prowadziła badania przez 31 lat.

She also co-founded The EDGE Program (Enhancing Diversity in Graduate Education), which supports women pursuing PhDs in the mathematical sciences. She served as its Co-Director from 1998-2011.

Sandy

Sandy cechuje głęboka miłość do nauczania matematyki, na każdym szczeblu i dla każdego: uczniów, rodziców, czy nawet przypadkowych ludzi na ulicy.

Jej ulubionym cytatem Einsteina jest "Jeśli nie umiesz czegoś wyjaśnić w prosty sposób znaczy to, że tego nie rozumiesz dostatecznie dobrze". Przed rozpoczęciem pracy w KA, była inżynierem elektrykiem, nauczycielem matematyki w szkole wyższej i nauczycielem dla uczniów w wieku of 7 do 70 lat.

Sharon

Sharon jest nauczycielką z krwi i kości, uczyła dzieci, dorosłych i dorosłych uczących dzieci w szkołach Bay Area w San Francisco. Z przyjemnością robi co tylko w jej mocy, żeby pomóc innym dostrzec piękno i elegancję w matematyce.

Sharon trafiła do Khan Academy po tym, jak sama zaczęła eksperymentować z naszą platformą i dostrzegła jej potencjał do zmiany sposobu nauczania.

Tara

Tara jest nauczycielką matematyki w Liceum im. Benjamina Franklina w Nowym Orleanie.

Prior to that, she was living, learning, and teaching in Philadelphia. She earned her M.S. in math education from Drexel.

Liat

Liat is a certified teacher in Aventura, FL. Through her passion for the arts, she enjoys engaging children in mathematical thinking and helping them develop a love of learning at an early age. Liat has published several problem sets in Teaching Children Mathematics and is also a licensed Zumba instructor.

Gail

Gail zaczęła swoją karierę jako nauczycielka klasy trzeciej w szkole w Massachusetts, później uczyła w przedszkolu i pierwszej klasie. Pracowała też jako nauczyciel angielskiego jako drugiego języka, głównie na poziomie przedszkolnym.

Gail posiada dyplomy z angielskiego i pedagogiki wczesnoszkolnej, ukończyła studia magisterskie z edukacji. Tworzenie zadań matematycznych jest dla niej ekscytujące, cieszy się z możliwości wprowadzania małych dzieci, w szczególności jej dwóch córek, w świat matematyki.

Brad

Brad jest nauczycielem i szefem departamentu matematyki w szkole Hillside Student Community. Ukończył fizykę w College of Wooster, jednak jego prawdziwą pasją jest nauczanie matematyki i informatyki jako przedmiotów wolnego wyboru. Zainspirowany przez Sala i ruch opencourseware, Brad zaczął eksperymentować z udostępnianiem w sieci swoich lekcji programowania, obecnie nagrywa i udostępnia swoje wykłady ze wstępu do rachunku różniczkowego. Pasjonuje się wspinaczką i wymądrzaniem się w serwisie Coursera.

Casey

Casey jest założycielką Atlanta's Eclectic Music, gdzie setki dzieciaków uczęszcza na lekcje muzyki. Zaczęła interesować się nauczaniem matematyki po tym, jak rozkręciła Little Middle School, program nauczania domowego. Podczas gdy uczniowie matematyki i muzyki mierzą się z mitami o talencie, Casey wierzy, że każdy może odnieść sukces dzięki dobrym materiałom i prowadzeniu. Jest rozradowana perspektywą bycia częścią Khan Academy i zapewniania wysokiej jakości edukacji milionom uczniów.

Ben C.

Urodzony w Virginii, Ben ukończył studia na Uniwersytecie Virginii w 2010 roku. Po ukończeniu szkoły podróżował po kraju na rowerze, jako wolontariusz uczył dzieci w Hondurasie angielskiego, pracował w szkole wspinaczki. Później dawał korepetycje z matematyki licealistą i przez rok pracował jako nauczyciel matematyki w szkole. Przez sześć lat wyjeżdżał z dziećmi na letnie obozy, kocha sport i zajęcia na świeżym powietrzu. Pewnego dnia chciałby założyć swój własny obóz letni.

Sarah

Sarah cechuje pasja do nauczania, która manifestuje się w pomaganiu studentom w zrozumieniu matematyki i rozwijaniu miłości do nauki. Sarah przez wiele lat uczyła w szkołach podstawowych w Reno i Las Vegas w stanie Nevada. Ukończyła pedagogikę wczesnoszkolną i specjalną na Uniwersytecie Nevady w Reno. Ukończyła też specjalistyczne studia pedagogiczne drugiego stopnia na Uniwersytecie Nevady w Las Vegas.

Teri

Teri uwielbia opracowywać zadania matematyczne, które wciągają uczniów i pomagają im zrozumieć matematykę. Uczy matematyki w szkole średniej, pomaga też w tworzeniu treści do drukowanych i cyfrowych kursów matematyki na poziomie szkoły średniej i studiów. Zanim zaczęła pracować w edukacji tworzyła programy wizualizujące dane radarowe i satelitarne dla grupy badającej jonosferę.

Ben L.

Po ukończeniu studiów filmowych na Uniwersytecie Columbia, Ben zorientował się, że jego prawdziwą pasją jest matematyka. Dołączył do nowojorskiego programu kształcenia nauczycieli i zaczął pracę w szkole średniej z profilem telekomunikacja i technologia w Brooklynie, gdzie przez osiem wspaniałych lat nauczał matematyki.

Kiedy nie tworzy zadań dla Khan Academy, Ben podróżuje, czyta i gra w piłkę nożną.

Lori

Lori wykłada na uniwersytecie w Luizjanie. Przez ostatnie pięć lat koordynowała kursy z algebry i wstępu do rachunku różniczkowego dla studentów pierwszego roku.

Ukończyła matematykę na Uniwersytecie Illinois w Urbana-Champaign i Uniwersytecie Południowego Illinois w Carbondale.

Chris

Chris is a test prep tutor living in Oakland, California. He earned a degree in cognitive science from UC Berkeley in 2010. He also spends his time writing for an education blog and singing in a cappella groups.

As a tutor, Chris is able to help only those students whose families can afford expensive tutoring, so he is excited to be part of a project that will help bring education to students of all backgrounds.

Brenda

Brenda całe swoje życie spędziła na południu stanu Illinois, posiada doświadczenie w nauczaniu w lokalnych szkołach publicznych i community college. Aktualnie współpracuje z Khan Academy i uczy w community college.

Ukończyła studia na Uniwersytecie Południowego Illinois w Carbondale.

Duane

Duane dorastał na farmie w stanie Iowa. Zdobył doktorat z matematyki na Uniwersytecie Stanowym Colorado. Wykładał na wydziałach matematyki w Loras College i Loyola Marymount University, aktualnie świętuje 28 rocznicę pracy jako wykładowca na wydziale matematyki Uniwersytetu Kalifornijskiego w Davis.

Duane jest zapalonym rowerzystą, podróżnikiem, ambasadorem dobrej woli w koszykówce, przez 18 lat był członkiem ekipy trenerów koszykówki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Davis.

Ivan

Iwan ukończył studia pierwszego stopnia z inżynierii elektrycznej, studia drugiego stopnia z fizyki i doktorat z informatyki, wszystkie na Uniwersytecie McGill.

His research interests include information theory (quantum stuff) and machine learning (data stuff). Ivan has been teaching math and physics for more than 12 years as a private tutor. He recently wrote a math textbook and founded a textbook publishing company.

Ryan

Ryan pochodzi z Karoliny Północnej. Ukończył studia pierwszego stopnia z matematyki w Reed College.

W wolnych chwilach gra we frustrujące gry komputerowe i (kiepsko) gra w tenisa.

Cloud

Cloud dorastał w Los Angeles w Kalifornii. Po krótkiej przygodzie w Minneapolis, gdzie prowadził badania nad ogniwami słonecznymi, zdecydował że jest tam zdecydowanie za zimno i wrócił w cieplejsze strony. Sam korzystał z Khan Academy, dlatego uważa, że każdy powinien mieć dostęp do edukacji wysokiej jakości.

Cloud kocha przebywać na świeżym powietrzu, kiedy tylko może zajmuje się wspinaczką. Lubi też majsterkowanie i budowanie rzeczy od podstaw.

Katie

For nine years Katie taught high school mathematics in public and private schools, and she co-authored Mathematics Learning and Leadership by Design.

Katie designs interactive professional learning seminars for math teachers around active sense-making, and she teaches teacher leaders to create partnership coaching relationships with their colleagues.

Katie obecnie realizuje swoją pasję do nauczania matematyki na studiach doktoranckich.

Kathy

Devoted to providing excellent mathematics instruction to all students, Kathy has been a leader in math education for over 20 years at the secondary and graduate levels. As the founder and director for Loyola Marymount University’s Mathematics Leadership Corps, Kathy co-authored and teaches the Mathematics Learning and Leadership by Design instructional moves, coaches teacher leaders to be change agents within their organizations, and thrives on the edge of chaos.

Dodatkowo Kathy uczy w publicznej szkole średniej w Los Angeles w Kalifornii.

RB

Ryan Benjamin

Po złożeniu na Uniwersytecie Pensylwanii swojej pracy licencjackiej na temat barier utrudniających ukończenie szkoły średniej i udanie się na studia, z jakimi spotykali się uczniowie West Philadelphia High School, Ryan zdecydował że chce dalej podążać za swoją pasją do edukacji. Dołączył do organizacji kształcącej nauczycieli w 2009 roku i przeprowadził się do Waszyngtonu żeby uczyć matematyki (i zostać głową departamentu) w Anacostia High School, gdzie spędził trzy lata. Obecnie pracuje na stanowisku kierowniczym w waszyngtońskiej Latin Public Charter School, jest też dumnym dyrektorem szkoły letniej, uczy geometrii i algebry, trenuje ekipę Quiz Bowl i gra na trąbce w szkolnej orkiestrze jazzowej.

Na Uniwersytecie Pensylwanii Ryan ukończył urbanistykę i hiszpański, służył też w samorządzie studenckim. W 2011 roku ukończył studia pedagogiczne drugiego stopnia na American University. Daje prywatne korepetycje w wielu dziedzinach.

Jared Nakamura

Jared ukończył matematykę stosowaną na Michigan Technological University. Podczas studiów dawał korepetycje z fizyki i oceniał prace z rachunku różniczkowego. Obecnie uczy się żeby zostać aktuariuszem. Lubi rysować, pisać i grać na pianinie.

Stacy Beaudoin

Stacy ma 11 lat doświadczenia w nauczaniu matematyki w szkole średniej. Podczas swojej kariery rozwinęła w sobie pasję do tworzenia ćwiczeń edukacyjnych i sprawdzianów. Ostatnio dała się ponieść tej pasji i zmieniła zawód. Obecnie pracuje jako redaktor pomocniczy dla wydawnictwa i tworzy treści dla projektu SAT na Khan Academy. Stacy ukończyła studia pierwszego stopnia w Bowdoin College i studia matematyczne drugiego stopnia na Uniwersytecie New Hampshire. W wolnych chwilach czyta, udaje się na długie wędrówki ze swoim psem i spędza czas ze swoimi siostrzeńcami.

Matthew Lancellotti

Matt jest samozwańczym matematykiem-wizjonerem. W Khan Academy tworzy pytania na SAT i zmaga się z kursem JavaScript.

Matt ukończył matematykę i muzykę na Uniwersytecie Rutgers. Kocha tenisa, skrzypce i fortepian.

Kevin Glynn

Po rozpoczęciu przewodu doktorskiego z fizyki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Davis, Kevin zmienił plany. Zdobył dyplom magistra i zaczął uczyć fizyki i matematyki w Carver, Massachusetts. Od dawna był fanem Khan academy i wierzył w ideę “wspólnej światowej klasy”. Kevin chce przekazać swoje doświadczenie jako inżynier, nauczyciel i fizyk—zarówno w środowisku akademickim jak i zawodowym—uczniom całego świata. Inspiracją Kevina jest jego żona i sześcioro synów, z którymi mieszka w Massachusetts.

Tian Yu Yen

Tian Yu zaczął interesować się nauczaniem matematyki już w szkole średniej. Jako nauczyciel w Denver, Tian Yu pokazuje uczniom, że matematyka jest łatwa do zrozumienia i ciekawa. Poza matematyką Tian Yu kocha taniec i capoeirę. “Berimbau tocou na capoeira. Berimbau tocou, eu vou jogar!”

Fred Chapman

Fred jest profesorem matematyki i informatyki. Swój doktorat z matematyki stosowanej ukończył na Uniwersytecie Waterloo w Ontario w Kanadzie. Jego promotorem był Keith Geddes, jeden z twórców systemu algebry komputerowej "Maple". W swojej pracy doktorskiej Fred zaprezentował nową grupę rozszerzeń szeregu nieskończonego w funkcjach wielu zmiennych, którą na cześć swojego promotora nazwał “Serią Geddesa”. Fred jest ekspertem w dziedzinie oprogramowania matematycznego i orędownikiem rozwoju technologii edukacyjnej. Z radością wprowadza korekty do zadań matematycznych na Khan Academy.

Charlotte Auen

Charlotte is an advocate of individually-paced learning and has applied that principal in her own life and throughout her teaching. She majored in puzzles and games for her first degree (although her Mary Baldwin College transcript calls it mathematics and computer science), and focused her M.Ed on mathematics and language arts for middle school students.When she is not writing content for KA, Charlotte is an active member of her local Deaf community (although she is hearing,herself) and discusses theology or practices Spanish with her husband.

Sid

Sid przez 10 lat dawał korepetycje z wielu przedmiotów w dwóch krajach. Jego gorącą pasją jest tworzenie wysokiej jakości materiałów edukacyjnych dostępnych dla szerokiego grona ludzi, dlatego też kocha swoją pracę dla Khan Academy.

Sid ukończył matematykę na Uniwersytecie Chicago, uczył się też języka rosyjskiego. Jest zapalonym programistą i szachistą, uwielbia gry słowne i ping ponga.

Sulinya

Sulinya posiada trzy dyplomy z inżynierii i fizyki na MIT. Kiedy dorastała lubiła zagadki, rozwiązywanie problemów i konkursy matematyczne. Jej misją jest uczynienie matematyki przyjemną i ciekawą dla uczniów, nie tylko żeby odnieśli sukces w życiu, ale żeby pokochali ten przedmiot.

Nauki przyrodnicze

Brittany Enzmann

Biologia

Brittany jest biolożką z pasją do nauczania i badań. Ukończyła doktorat z biologii na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles, specjalizuje się w ewolucji, ekologii i społecznym zachowaniu wśród insektów. Była pracownikiem naukowym na Uniwersytecie Stanowym Arizony, gdzie badała zdolności odbierania bodźców chemicznych u mrówek i wpływ czynników epigenetycznych na ich zachowanie. Uwielbia uczyć i tworzyć innowacyjne materiały edukacyjne w dziedzinach biologii i nauki o środowisku. Pasjonuje się fotografią, podróżowaniem, uwielbia chai latte.

Becky Anderson

Biologia

Becky jest w trakcie studiów doktoranckich z neurobiologii na Uniwersytecie Rhode Island. Wcześniej ukończyła studia z nauk biologicznych w Dartmouth College i na Uniwersytecie Stanowym Plymouth. Szczególnie interesuje ją zachowanie zwierząt, prowadziła badania nad rytmem biologicznym skrzypłoczy, aktualnie bada neurobiologię agresji u homarów.

Paul King

Chemia

Paul King is a freelance writer and academic tutor based in New York City. In 2009, he graduated Magna Cum Laude with Honors from the University of Delaware, where he earned his degree in Chemistry. In 2015, he founded his own tutoring company, Paul King Prep LLC. Paul’s work with Khan Academy involves writing and contributing articles on topics in AP Chemistry. You can contact Paul or learn more about him through his website: PaulKingPrep.com.

Richard Graham

Fizyka

Dr Graham jest fizykiem eksperymentalnym specjalizującym się w zagadnieniach dotyczących laserów i fizyki jądrowej. Pochodzi z Nowej Zelandii, ukończył doktorat na Uniwersytecie Canterbury, gdzie pracował przy największym na świecie żyroskopie laserowym - podziemnym instrumencie służącym do precyzyjnego pomiaru obrotu Ziemi. Teraz pracuje na Uniwersytecie Waszyngtońskim, gdzie opracowuje technologię wykorzystywania pojedynczych uwięzionych jonów jako elementów komputera kwantowego.

Nauki humanistyczne

Melissa Graeber

Melissa ukończyła studia z literatury angielskiej na Uniwersytecie Stanowym San Francisco. Podczas studiów dorywczo opracowywała lekcje angielskiego w szkole średniej i pracowała ze swoimi pierwszymi uczniami. Jako szefowa departamentu języka angielskiego w alternatywnej szkole średniej nadzorowała kompletną restrukturyzację programu nauczania angielskiego z naciskiem na generatywny, oparty na własnych dociekaniach sposób uczenia się. Współpracowała ze studentami i wykładowcami nad opracowaniem akademickich programów pisania esejów i podsumowań. Melissa pracowała jako analityk ds. języka angielskiego w szkołach średnich na Uniwersytecie Kalifornijskim, gdzie pomagała szkołom w całym stanie ulepszyć programy nauczania angielskiego.

Tamra Andrews

Tamra jest niezależną twórczynią testów i pracownicą informacji naukowej z ponad dwudziestoletnim doświadczeniem w tworzeniu treści edukacyjnych. Mieszka w miejscowości Spicewood niedaleko Austin w Teksasie i pracuje dla wydawnictw i organizacji opracowujących testy dla uczniów szkół. Ukończyła angielski i bibliotekoznawstwo na Uniwersytecie Teksasu w Austin. Przez wiele lat pisała scenariusze do programów radiowych o astronomii, publikowała książki o historii astronomii i mitach związanych z niebem. Jej biografia i szkice jej wcześniejszych prac zostały opublikowane w czasopiśmie "Something About the Author" nr 129 oraz serwisie internetowym "Contemporary Authors Online" (Gale 2002).

Ali Hedberg

Ali ukończyła historię na Uniwersytecie Browna i zaczęła swoją karierę nauczycielską w szkole w Bostonie. Nauczała angielskiego, historii, zdrowia i higieny w klasach 6 i 8, prowadziła też zajęcia indywidualne. Ma też doświadczenie w trenowaniu nowych nauczycieli. Poza nauczaniem, historią i literaturą, Ali kocha żyć aktywnie, bawić się z synem i podróżować. Chce odwiedzić każdy park narodowy w USA i pokonać odcinkami Szlak Appalachów.

Rosie Friedland

Rosie ukończyła historię na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine w 2011 roku. Jest dyrektor regionalną ds. usług mieszkaniowych w organizacji non-profit zajmującej się tanimi mieszkaniami, gdzie znajduje i tworzy zasoby na miarę potrzeb mieszkańców.

Laura

Laura ukończyła nauki wyzwolone i teologię w New Saint Andrews College, gdzie służyła jako przewodnicząca roku. Była laureatką stypendium Intercollegiate Studies Institute, pomogła też założyć i prowadziła lokalny klub debat. Później ukończyła studia z nauk biologicznych na Uniwersytecie Stanowym Louisiany w Shreveport, gdzie została zatrudniona jako asystent badawczy i pracowała nad manuskryptami, podaniami o granty i innymi dokumentami technicznymi. Poza pracą i edukacją interesuje się crossfitem, muzyką chóralną i eksperymentami nad połączonym efektem kofeiny i pozbawienia snu.

Aaron LaDuke

Aaron rozpoczął swoją karierę nauczycielską z Teach for America, dzięki tej organizacji zaczął nauczać angielskiego w szkole średniej na prowincji Karoliny Północnej. Od tamtego czasu zajmował się nauczaniem literatury i kreatywnego pisania w szkołach publicznych i prywatnych, a także na poziomie uniwersyteckim. Ukończył doktorat z literatury amerykańskiej na Uniwersytecie Ohio, aktualnie pracuje jako wykładowca na wydziale języka i literatury na Uniwersytecie Texas A&M w Kingsville. Ostatnio Aaron spędził rok w swoim rodzinnym stanie Południowa Dakota, gdzie pracował na polach naftowych formacji łupkowej Bakken i pisząc o mającym tam teraz miejsce boomie energetycznym.

Michelle Getchell

Historia USA

Michelle Getchell earned her Ph.D. in History at the University of Texas at Austin. Her work has been funded by the Society for Historians of American Foreign Relations and the American Councils for International Education, and has appeared in the Journal of Cold War Studies, Southern California Quarterly, and Beyond the Eagle's Shadow: New Histories of Latin America's Cold War. She has been a postdoctoral fellow in international security and US foreign policy at Dartmouth College, and a visiting fellow at the Kennan Institute of the Woodrow Wilson International Center for Scholars. She teaches history at Shaw University in Raleigh, North Carolina, and is currently working on her first monograph, an examination of US-Soviet-Latin American relations in the Cold War.

John Louis Recchiuti

Historia USA

John studiował na Uniwersytecie Wesleyan i Uniwersytecie Warwick w Wielkiej Brytanii, doktorat z historii ukończył na Uniwersytecie Columbia w Nowym Jorku. Kieruje wydziałem historii na Uniwersytecie Mount Union. Wykładał na Uniwersytecie Michigan, Uniwersytecie Kolumbia, City College of New York i Uniwersytecie Nowojorskim. Jest członkiem Krajowej Rady na rzecz Edukacji Historycznej, jego książka "Civic Engagement" z 2007 roku została nominowana do nagrody Bancrofta i nagrody Parkmana.

Przygotowanie do egzaminu

Anh-Chi Furey

Anh-Chi has taught LSAT since 2008 and currently works in the non-profit sector of education to promote equity and inclusion for all students. She lives and golfs in San Diego with her husband and three dogs (not including all of the dogs that visit the doggie daycare center she runs out of her home).

Danny Coleman

Danny spent six years as a full-time test-prep instructor and has worked with over 1500 students in Montreal, Toronto, New York City, and Saudi Arabia. He has 99th percentile scores on the GRE, GMAT, and LSAT. He currently lives in Carbondale, Illinois, where he teaches composition and studies fiction at Southern Illinois University.

Jess Hendel

Jess Hendel is a Los Angeles-based writer. She has a BA in Sociology from Amherst College and an MFA in Writing for Screen and Television from USC's School of Cinematic Arts. She's worked for many years as a tutor and educational content writer.

Annie Hollister

Annie Hollister is a JD candidate at Harvard Law School. She holds a BA (Hons) in Philosophy, Politics, and Economics and an MSc in Sociology from the University of Oxford. She grew up in New York City and is delighted to return to the East Coast after ten years in Oxford, London, and San Francisco.

Zdrowie i medycyna

Carole Yue

Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles

Dr Carole Yue jest adiunktem psychologii w Covenant College w Lookout Mountain w stanie Georgia. Ukończyła doktorat z psychologii na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Jej zainteresowania naukowe obejmują nauczanie multimedialne, samoświadomość i edukacyjne zastosowania psychologii kognitywistycznej.

Jasmine Rana

Harvard Medical School

Jasmine Rana studiuje medycynę w Harvard Medical School w Bostonie. Ukończyła chemię w Wellesley College. Szczególnie interesuje się edukacją medyczną.

Jeffrey Walsh

Szkoła Medycyny Uniwersytetu George'a Washingtona

Dr Jeffrey P. Walsh ukończył studia medyczne na Uniwersytecie George'a Washingtona w 2014 roku. Aktualnie odbywa rezydenturę z psychiatrii w Kaiser Permanente w Południowej Kalifornii.

Matthew Barry Jensen

Uniwersytet w Wisconsin

Dr Matthew B. Jensen jest adiunktem neurologii w Szkole Medycyny i Zdrowia Publicznego Uniwersytetu Wisconsin. Ukończył medycynę na Uniwersytecie Iowa i badania kliniczne na Uniwersytecie Wisconsin. Ukończył rezydenturę z neurologii na Uniwersytecie Iowa i specjalizację neurologiczną na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Diego.

Patrick van Nieuwenhuizen

College Lekarzy i Chirurgów Uniwersytetu Columbia

Patrick studiował fizykę w Princeton, następnie spędził dwa lata prowadząc swoją organizację medyczną non-profit w Zimbabwe. Aktualnie studiuje medycynę na Uniwersytecie Columbia.

Raja Narayan

Uniwersytet Kalifornijski, Szkoła Medycyny w Irvine

Raja R. Narayan ukończył chemię na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley w 2009 roku oraz biostatystykę stosowaną i epidemiologię w Szkole Zdrowia Publicznego Uniwersytetu Yale w 2014 roku. Obecnie studiuje medycynę na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine, będzie specjalizował się w chirurgii ogólnej.

Ronald Sahyouni

Uniwersytet Kalifornijski, Szkoła Medycyny w Irvine

Ronald Sahyouni jest studentem medycyny na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine. Wcześniej ukończył studia z biologii molekularnej i psychologii w Berkeley. Prowadził badania nad komórkami macierzystymi w leczeniu guza mózgu na wydziale neurochirurgii Uniwersytetu Johns Hopkins, interesuje go zastosowanie komórek macierzystych w terapii chorób neurodegeneracyjnych.

Ross Firestone

Szkoła Medyczna im Alberta Einsteina

Ross Firestone studiuje medycynę w Albert Einstein College of Medicine. W swoich badaniach skupia się na enzymologii.

Ryan Scott Patton

Uniwersytet Arkansas

Ryan Patton studiuje medycynę w Szkole Medycyny Uniwersytetu Emory. Wcześniej ukończył pielęgniarstwo na Uniwersytecie Arkansas i przez kilka lat pracował na oddziałach intensywnej terapii. Nauczał też zagadnień związanych z opieką nad pacjentami w stanie krytycznym na Uniwersytecie Arkansas. Praca dla Khan Academy pozwala połączyć mu swoje największe pasje, medycynę i edukację.

Shreena Desai

Uniwersytet Georgetown

Shreena J. Desai ukończyła studia z inżynierii biomedycznej na Uniwersytecie Connecticut w 2013 roku i studia z fizjologii i medycyny alternatywnej na Uniwersytecie Georgetown w 2014 roku. Shreena jest na stażach badawczych w Krajowym Instytucie Raka i na oddziale diagnostyki i leczenia raka w Krajowym Instytucie Zdrowia.

Sydney Brown

Pomona College

Sydney Brown studiowała neurologię w University College London w Anglii i w Pomona College. Obecnie stara się zostać asystentką lekarza.

Tracy Kim Kovach

Szkoła Medyczna Uniwersytetu w Virginii (University of Virginia School of Medicine)

Tracy Kovach jest na czwartym roku medycyny na Uniwersytecie Wirginii, odbywa specjalizację z chirurgii ortopedycznej.

Jay Skipper

Khan Academy

Dr Jay Skipper publikuje artykuły w magazynie Chemistry. Tytuł doktora otrzymał w 2006 roku na Uniwersytecie Południowej Florydy. Obecnie jest wykładowcą, wolny czas spędza z żoną, maluje też portrety. Kiedyś w wolnych chwilach dawał korepetycje, teraz z radością pomaga uczniom Khan Academy.

Joshua Cohen

Uniwersytet Miami

Joshua Cohen studiuje medycynę na Uniwersytecie Miami. Wcześniej ukończył studia pierwszego stopnia na Uniwersytecie Michigan i studia drugiego stopnia z fizjologii i biofizyki na Uniwersytecie Georgetown. Jego zainteresowania badawcze obejmują kardiologię inwazyjną.

Amy Fan

Uniwersytet Virginia

Amy W. Fan is a pediatrician in her final year of residency. She graduated from the University of California, San Diego with a Bachelor's degree in Sociocultural Anthropology.

A. J. Grieco

Szkoła Medyczna im Alberta Einsteina

A.J. jest magistrem nauk biomedycznych aktualnie pracuje nad swoim doktoratem z medycyny w Albert Einstein College of Medicine.

Ian Mannarino

Uniwersytet Kalifornijski w Irvine

Ian Mannarino w czerwcu 2015 roku ukończy łączone studia medyczne na Uniwersytecie Kalifornijskim w Irvine. Po ukończeniu studiów będzie kontynuował trening medyczny z zakresu anestezjologii i opieki okołooperacyjnej. Interesuje się edukacją medyczną i implementacją polityki zdrowotnej.

Lisa Miklush

Uniwersytet Gonzaga

Dr Lisa Miklush ukończyła studia na Uniwersytecie San Diego, pracuje jako adiunkt na Uniwersytecie Gonzaga.

Nauroz Syed

Uniwersytet Medyczny Eastern Virginia

Nauroz Syed studiuje medycynę w Szkole Medycznej Wschodniej Wirginii. Ukończyła studia pierwszego stopnia z neurologii i drugiego stopnia z mikrobiologii i immunologii na Uniwersytecie Johns Hopkins. Planuje zostać specjalistką od chorób wewnętrznych.

BY

Bianca Yoo

Szkoła medyczna Uniwersytetu Vermont

Dr Bianca Yoo odbywa specjalizację z medycyny wewnętrznej na Uniwersytecie Karoliny Północnej w Chapel Hill, w przyszłości planuje zajmować się kardiologią.

Jeff Otjen

Szpital Dziecięcy w Seattle

Dr Jeffrey Otjen jest radiologiem dziecięcym w Szpitalu Dziecięcym w Seattle i adiunktem radiologii na Uniwersytecie Stanu Washington. Ukończył studia w Baylor College of Medicine, posiada certyfikaty z pediatrii ogólnej i radiologii ogólnej, ukończył też specjalizację z radiologii dziecięcej. Uczy studentów medycyny przed i podczas specjalizacji w Szpitalu Dziecięcym w Seattle i na Uniwersytecie Stanu Washington.

Vishal Punwani

Szpital św. Wincentego w Melbourne

Vishal Punwani stara się o doktorat w Szkole Medycznej Melbourne, wcześniej studiował biologię i żywienie. Prowadził zajęcia laboratoryjne na Uniwersytecie Wiktorii, Uniwersytecie Kolumbii Brytyjskiej i Uniwersytecie Melbourne. Jego pasją jest medycyna i fizjologia, jak każdy porządny Kanadyjczyk, Vish ponad wszystko ceni sobie hokej na lodzie i bezgraniczną uprzejmość.

Jimmy Howick

Uniwersytet Jacksonville

Jimmy Howick był studentem Uniwersytetu Jacksonville, laureatem stypendium dla bejsbolistów, jednak przerwał studia kiedy w 2011 roku kiedy zaczął zawodową karierę w drużynie Houston Astros. Po zakończeniu kariery bejsbolowej wrócił na Uniwersytet Jacksonville i ukończył ekonomię. Obecnie odbywa szkolenie przedmedyczne na Uniwersytecie Georgetown, w przyszłym roku będzie aplikował do szkoły medycznej.

Matthew McPheeters

Szkoła Medyczna Uniwersytetu Minnesoty

Matthew studiuje medycynę i zarządzanie placówkami medycznymi w Szkole medycznej Uniwersytetu Minnesoty i Szkole Zarządzania Carlson. Obecnie skupia się nad nauką zarządzania obiektami medycznymi. Po studiach zamierza pracować w dziedzinie neurologii.

Brooke Miller

Uniwersytet Teksański w Austin

Brooke jest doktorantką psychologii rozwojowej na Uniwersytecie Teksańskim w Austin. Jej badania skupiają się na tym, jak u dzieci rozwija się pojęcie autentyczności i jaki ma wpływ na ich edukację.

DSP

David Santo Pietro

Uniwersytet Kalifornijski, Davis

David jest twórcą treści z dziedziny fizyki, ukończył studia z tej dziedziny na Uniwersytecie Kalifornijskim w Davis 2006 roku. Obecnie uczy fizyki w szkole średniej The Meadows School w Las Vegas, bada też efektywność rozmaitych podejść do nauczania fizyki. Publikował swoje badania nad nanorurkami węglowymi, obecnie bada wpływ ograniczeń języka na treść teorii naukowych.

Arshya Vahabzadeh

Harvard Medical School

Aeshya odbywa specjalizację z psychiatrii dzieci i młodzieży w szpitalu Massachusetts General i Szkole Medycznej Uniwersytetu Harvarda. Studia medyczne ukończył na Uniwersytecie Birmingham, jest członkiem Royal College of General Practitioners. Jest laureatem federalnego grantu na badania nad autyzmem, interesuje się mechanizmami neuroimmunologicznymu w schorzeniach ze spektrum autyzmu. Jest laureatem nagród Amerykańskiego Stowarzyszenia Medycznego i Amerykańskiego Stowarzyszenia Psychiatrycznego.

Efrat Bruck

Centrum Medyczne Uniwersytetu Columbia

Efrat prowadzi badania w dziedzinach nefrologii i genetyki klinicznej w Centrum Medycznym Uniwersytetu Columbia. Jest współautorką prac opisujących potencjał użycia proteiny nerkowej NGAL w leczeniu hemochromatozy. Wcześniej uczyła biologii, hebrajskiego i muzyki w szkole średniej w Nowym Jorku. Jest absolwentką biologii w Touro College, obecnie aplikuje do szkoły medycznej.

DB

David Bridge

College of the Redwoods

David studiuje psychologię biologiczną, jest też muzykiem jazzowym. Jego badania obejmują zagadnienia uwagi, integracji wielozmysłowej i wpływu zaburzeń percepcji i czucia na zachowanie, poznanie społeczne i podejmowanie decyzji.

CS

Chris Su

Massachusetts Institute of Technology

Chris ukończył biologię i historię na MIT w 2011 roku. Obecnie jest studentem czwartego roku medycyny w Szkole Medycyny Ichan w Nowym Jorku. Po ukończeniu studiów chce specjalizować się w medycynie wewnętrznej.

John Luckoski

Szkoła Medycyny Uniwersytetu Toledo

John jest studentem medycyny w roczniku 2017 na Uniwersytecie Toledo. Wcześniej ukończył studia z kreatywnego pisania i filozofii na Uniwersytecie Miami, pracuje jako korepetytor w Szkole Medycyny Uniwersytetu Toledo.

AD

Aleksandra Degtyar

Uniwersytet Kalifornijski w Los Angeles

Aleksandra jest studiuje medycynę na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. W 2013 ukończyła biologię molekularną i komórkową na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley.

SN

Sruti Nadimpalli

Centrum Medyczne Columbia

Sruti Nadimpalli niedawno ukończył specjalizację w dziedzinie zakaźnych chorób dziecięcych w Centrum Medycznym Columbia. Otrzymał grant Fundacji Thrasher na rzecz Badań Pediatrycznych. Szczególnie interesuje ją opieka nad dziećmi z zaburzeniami odporności.

HD

Humberto Dutra

Uniwersytet Life

Humberto jest rezydentem na Uniwersytecie Life w miejscowości Marietta w Georgii. Jest absolwentem Uniwersytetu Stanu Campinas w Brazylii, doktorat ukończył na Uniwersytecie Missouri w Saint Louis. Przez ostatnie pięć lat uczył anatomii i psychologii, posiada kanał na YouTube, na którym uczy biologii.

EZS

Edward Zed Sanchez

Uniwersytet Środkowej Florydy

Edward niedawno ukończył studia medyczne na Uniwersytecie Środkowej Florydy w Orlando. Obecnie kończy roczny staż z medycyny wewnętrznej w Centrum Medycznym w Orlando, swoją rezydencję z diagnostyki radiologicznej odbędzie w szpitalu Massachusetts General w Bostonie.

CL

Clement Lin

Uniwersytet DePaul

Clement jest studentem informatyki na Uniwersytecie DePaul. Jest absolwentem Chang Gung Medical College w Tajwanie, gdzie specjalizował się w dziedzinach opieki zdrowotnej, medycyny i nauk społecznych związanych z zarządzaniem informacjami.

Theodore Roth

Uniwersytet Kalifornijski w San Francisco

Theodore studiuje medycynę na Uniwersytecie Kalifornijskim w San Francisco. Pochodzi z Birmingham w Alabamie, jest absolwentem biologii i informatyki biomedycznej na Uniwersytecie Stanforda. Obecnie prowadzi badania medyczne i immunologiczne.

GT

Garrick Trapp

Centrum Medyczne Uniwersytetu Columbia

Garrick bada raka trzustki i żołądka w Centrum Medycznym Uniwersytetu Columbia. Wcześniej opracowywał programy nauczania i tworzył treści dla firm korepetytorskich w Nowym Jorku i San Francisco. Jest absolwentem astrofizyki, literaturoznawstwa porównawczego i muzyki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Berkeley, gdzie wykładał na wydziałach fizyki i astronomii.

WT

William Tsai

Szkoła Medyczna Uniwersytetu Nowojorskiego

William jest absolwentem biochemii na Uniwersytecie Stanowym Kalifornii w Los Angeles, niedawno ukończył studia pedagogiczne w Relay Graduate School of Education. Uczył chemii i fizyki w szkole średniej nowojorskim Bronksie z ramienia organizacji Teach for America w latach 2012-2014. Obecnie studiuje medycynę w Szkole Medycznej Uniwersytetu Nowojorskiego.

KM

Kelly MacKenzie

Uniwersytet Amerykański

Kelly ukończył psychologię na Uniwersytecie Amerykańskim w Waszyngtonie w 2012 roku. Przez kolejne dwa lata pracował jako badacz przy projekcie Female Athlete Body, finansowanej przez Krajowy Instytut Zdrowia Psychicznego próbie klinicznej poświęconej zapobieganiu zaburzeniom odżywiania wśród młodych sportowców. Chce ukończyć doktorat z psychologii zdrowia.

AZ

Allen Zheng

Uniwersytet Kalifornijski w Berkeley

Przez ostatnie dwa lata doradzałem z ubogich dzielnic Los Angeles w sprawach dotyczących studiów wyższych. Motywuje mnie możliwość wyrównywania szans uczniów, szczególnie tych, którzy chcą udać się na studia medyczne.

LP

Lucas Philipp

Szkoła Medyczna Uniwersytetu Emory

Lucas studiuje medycynę na Uniwersytecie Emory w Atlancie w Georgii. Wcześniej ukończył z wyróżnieniem biologię i muzykę na Uniwersytecie Kansas. Przez kilka lat pracował jako korepetytor na Uniwersytecie Kansas, od dawna interesuje się edukacją i nauką.

RH

Rabee Haq

Uniwersytet Maryland, College Park

Rabee niedawno ukończył studia z psychologii pozytywnej, filozofii i szczęścia na Uniwersytecie Maryland w College Park. Obecnie jest na stażu klinicznym, pracuje jako asystent wykładowcy, prowadzi też badania psychologiczne na terenie kampusu.

JC

Jeff Collins

Westminster College

Jeff odbywa kształcenie przedmedyczne w Salt Lake City w stanie Utah. Ukończył biologię i ochronę środowiska w Westminster College. Jego badania dotyczą bioakumulacji rtęci i różnorodności mikrobiologicznej w jeziorze Great Salt. Jest wolontariuszem, służy jako koordynator w darmowej klinice Americorps VISTA.

BK

Bradley Kolb

Uniwersytet Michigan

Bradley jest pracownikiem naukowym na wydziale neurochirurgii Uniwersytetu Michigan, gdzie bada zależności między rakiem i systemem odpornościowym. Zanim przybył do Michigan, Bradley studiował filozofię i matematykę na Uniwersytecie Stanowym Ohio. Jesienią 2015 roku planuje rozpocząć naukę w szkole medycznej.

JB

Jason Batten

Szkoła Medyczna Uniwersytetu Stanford (Stanford School of Medicine)

Jason Batten studiuje medycynę na Uniwersytecie Stanforda. Wcześniej nauczał chemii i fizyki w Los Angeles, z początku, w 2008 roku, jako członek Teach For America. Zajmował wiele stanowisk zarówno na szczeblu szkolnym, jak i okręgowym. W 2012 roku Jason ukończył studia z bioetyki i zaczął pracę w wydziale bioetyki lokalnego szpitala. W dalszym ciągu aktywnie angażuje się w badania dotyczące edukacji i etyki klinicznej.

Jordan Weil

Uniwersytet Minnesoty, Twin Cities

Jordan w 2017 roku rozpoczął studia medyczne na Uniwersytecie Minnesoty w Minneapolis. Ukończył matematykę i fizykę na Uniwersytecie Chicago, ukończył podyplomowe studium przedmedyczne na Uniwersytecie Loyola w Chicago.

SY

Sze Yan

Uniwersytet Chicago

Sze ukończył studia na Uniwersytecie Chicago, obecnie pracuje jako konsultant ds. edukacji w Nowym Jorku. Przez ostatnią dekadę pracował dla różnych organizacji, dla których tworzył treści i przygotowywał uczniów do egzaminów do szkół medycznych. Ostatnio skupiał się na pracy ze środowisk niedostatecznie reprezentowanych i nietradycyjnych.

William Gilpin

Uniwersytet Stanforda

William Gilpin ukończył fizykę na Uniwersytecie Princeton, gdzie prowadził badania w różnych dziedzinach, od fotoniki kwantowej do biomechaniki. Obecnie pracuje nad doktoratem z fizyki stosowanej w Stanford, gdzie rozwija teoretyczne modele początków życia na Ziemi.

Emma Giles

Szpital Dziecięcy w Bostonie

Emma prowadzi badania pediatryczne w Szpitalu Dziecięcym w Bostonie. Ukończyła neurobiologię w Instytucie Neurobiologii Florey w Melbourne oraz biologii i psychologii na Uniwersytecie Wiktorii w Kanadzie. Jej ulubionym zajęciem jest bieganie – biega kilka razy w tygodniu, kocha też piesze wędrówki i hokeja.

Historia sztuki i historia

AC

Dr. Amy Calvert

Dr. Amy Calvert pisze na tematy związane ze sztuką starożytnego Egiptu. Amy ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Nowojorskim, uczestniczyła w wykopaliskach we Włoszech, Egipcie i USA. Pracowała przy ekspedycji badawczej do świątyni Ozyrysa w Abydos organizowanej przez Yale, Uniwersytet Pensylwanii i Uniwersytet Nowojorski, pracowała w British Museum i Muzeum Sztuk Pięknych w Bostonie.

EC

Dr. Esperança Camara

Dr. Esperança Camara pisze a tematy związane ze sztuką renesansu i baroku. Ukończyła studia w Reed College i doktorat na temat sztuki renesansowej i barokowej oraz dziewiętnastowiecznej sztuki francuskiej na Uniwersytecie Johns Hopkins. Jej badania skupiają się na włoskiej sztuce sakralnej okresu po soborze trydenckim. W 2006 roku w uznaniu swojej pracy naukowej otrzymała nagrodę Uniwersytetu Saint Francis w Fort Wayne w stanie Indiana, gdzie obecnie pracuje jako profesor nadzwyczajna historii sztuki i kierowniczka studiów magisterskich.

SH

Dr. Sally Hickson

Dr Sally Hickson tworzy treści związane ze sztuką renesansową w północnych Włoszech. Jest profesor nadzwyczajną historii sztuki renesansowej na Uniwersytecie Guleph. Była laureatką stypendium na badania nad wczesnymi książkami i manuskryptami w Bibliotece Beinecke na Uniwersytecie Yale (2009) oraz nagrody im. Natalie Zemin Davies, przyznanej jej w 2010 roku przez czasopismo "Renaissance and Reformation". Jest autorką książki "Women, Art and Architectural Patronage in Renaissance Mantua: Matrons, Mystics and Monasteries" (2012) i współautorką "Inganno—The Art of Deception" (2012).

RJE

Dr. Rebecca Jeffrey Easby

Dr Rebecca Jeffrey Easby tworzy treści związane ze sztuką XIX wieku. Jest profesor nadzwyczajną historii sztuki i kierowniczką programu sztuk pięknych na Uniwersytecie Trinity Washington. Jej badania można znaleźć w publikacjach takich jak "The Burlington Magazine" i "History and Community: Essays in Victorian Medievalism" (wyd. Garland Press). Swój doktorat ukończyła w Instytucie Sztuk Courtland na Uniwersytecie Londyńskim.

SF

Dr. Steven Fine

Dr Steven Fine pisze na tematy związane ze sztuką żydowską. Ukończył doktorat z historii narodu żydowskiego na Uniwersytecie Hebrajskim w Jerozolimie, studia magisterskie z historii sztuki ukończył na Uniwersytecie Kalifornii Południowej. Jego książka " Judaism in the Greco-Roman World: Toward a New Jewish Archaeology" (2005) została nagrodzona w 2009 roku nagrodą literacką im. Jordana Schnitzera przez Stowarzyszenie na rzecz Studiów Judaistycznych. Jest profesorem historii narodu żydowskiego na Uniwersytecie Yeshiva i dyrektorem projekty restauracji cyfrowej "Arch of Titus".

LGKE

Dr. Lauren G. Kilroy-Ewbank

Dr Lauren G. Kilroy-Ewbank tworzy treści związane ze sztuką kolonialną Ameryki Łacińskiej. Ukończyła doktorat z historii stuki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. W 2013 roku Fundacja Giles Whiting przyznała jej nagrodę za wybitne osiągnięcia w nauczaniu w Brooklyn College na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, gdzie obecnie wykłada historię sztuki.

EML

Dr. Elizabeth Macaulay-Lewis

Dr Elizabeth Macaulay-Lewis tworzy treści związane ze sztuką świata islamskiego. Jest historyczką architektury i archeolożką. Obecnie pracuje na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, zasiada też w zarządzie Amerykańskiego Instytutu Archeologii. Posiada doktorat z archeologii klasycznej z Uniwersytetu Oksfordzkiego.

JM

Dr. Joanna Milk Mac Farland

Dr Joanna Milk Mac Farland tworzy treści związane ze sztuką toskańską XIV i XV wieku. Niedawno ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Londyńskim, gdzie uczęszczała jako laureatka stypendium Thomasa Lee. Obecnie pracuje nad książką na temat motywów wizyjnych we wczesnorenesansowych Włoszech.

NR

Dr. Nancy Ross

Dr Nancy Ross tworzy treści związane ze sztuką średniowieczną. W 2007 roku ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Cambridge. Specjalizuje się w średniowiecznych iluminowanych manuskryptach, wykłada historię sztuki w Dixie State College w stanie Utah.

AY

Allison Young

Allison Young tworzy treści związane ze sztuką nowoczesną i współczesną. Jest w trakcie doktoratu z historii sztuki na Uniwersytecie Nowojorskim. pracowała w Muzeum Sztuk Pięknych w Bostonie, Muzeum Sztuki Rose przy Uniwersytecie Brandeis i Miejskim Muzeum Sztuki w Nowym Jorku. Obecnie współpracuje ze Światowym Centrum Badań Uniwersytetu Nowojorskiego w Londynie.

BJZ

Dr. Bryan J. Zygmont

Dr Bryan J. Zygmont tworzy treści związane ze sztuką amerykańską. Ukończył doktorat na wydziale historii sztuki i archeologii Uniwersytetu Maryland w 2006 roku. Obecnie jest adiunktem historii sztuki na Uniwersytecie Clarke w Dubuque w stanie Iowa. Jest współautorem książki "Portraiture and Politics in New York City, 1790-1825: Gilbert Stuart, John Vanderlyn, John Trumbull, and John Welsey Jarvis", którą częściowo napisał w czasie, kiedy pracował w Narodowej Galerii Portretów. W 2013 roku otrzymał stypendium Fulbrighta.

KBA

Dr. Kris Belden-Adams

Dr Kris Belden-Adams jest adiunktem historii sztuki na Uniwersytecie Missisipi. Jego publikacje ukazały się w czasopismach "Afterimage" i "Cabinet", a także w książce "Faking It: Manipulated Photography before Photoshop" wydanej w 2012 roku przez Miejskie Muzeum Sztuki w Nowym Jorku.

WA

Dr. William Allen

Dr William Allen wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Stanowym Arkansas. Ukończył doktorat ze sztuki bizantyjskiej i architektury na Uniwersytecie Johns Hopkins. Wiele podróżował, przez jakiś czas mieszkał w Turcji i Afganistanie.

JA

Dr. Jessica L. Ambler

Dr Jessica L. Ambler ukończyła doktorat ze specjalizacją w architekturze romańskiej na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara. Później była pracownikiem naukowym na swojej macierzystej uczelni, pracowała też w Muzeum Sztuki w Santa Barbara. Obecnie wykłada dziedziny humanistyczne przez internet dla Uniwersytetu Południowego New Hampshire.

CA

Dr. Colette Apelian

Dr Colette Apelian ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles, gdzie specjalizowała się w sztuce islamskiej i historii architektury. Dr Apelian mieszka i prowadzi swoje badania w Maroku, obecnie pisze pracę na temat historii elektryczności i samochodów we francuskiej kolonii Fez, poświęca się też innym projektom związanym z kulturą wizualną Afryki północnej. Dr Apelian wykłada przez internet dla Berkeley City College.

RDA

Roger D. Arnold

Roger D. Arnold jest specjalistą do spraw sztuki afrykańskiej, sztuki wysp Pacyfiku, Azji i świata islamskiego w Muzeum Brooklyńskim. W swojej karierze pracował w muzeach, bibliotekach i archiwach w całym Nowym Jorku. Jego badania dotyczą zachodnio- i środkowoafrykańskich tekstyliów oraz wystawiania i interpretacji sztuki afrykańskiej w amerykańskich muzeach. Studiował historię sztuki i afrykanistykę w Hobart & William Smith Colleges oraz na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku.

DAH

Dr. Darius Arya He

Dr Darius Arya ukończył doktorat z archeologii klasycznej na Uniwersytecie Teksańskim w Austin w 2002 roku. Był laureatem stypendium Fulbrighta, pracował w Akademii Amerykańskiej w Rzymie. Jest współzałożycielem Amerykańskiego Instytutu na rzecz Kultury Rzymu, kierował wieloma pracami wykopaliskowymi, m. in. pod Forum Romanum i Ostia Antica. Był gościem wielu kanałów telewizyjnych, w tym History, National Geographic i Discovery Channel.

JAB

Dr. Jeffrey A. Becker

Dr Jeffrey A. Becker zajmuje się w szczególności rzymską architekturą i urbanistyką, interesuje się jednak urbanistyką całego basenu Morza Śródziemnego, a także technikami budowlanymi, planowaniem miast, rzymskimi willami i teorią archeologii. Studiował na Uniwersytecie Karoliny Północnej w Chapel Hill, posiada doświadczenie w wykładaniu i wykopaliskach, przez wiele lat pracował w Rzymie i okolicach.

JBdD

Dr. Javier Berzal de Dios

Dr Javier Berzal ukończył doktorat na Uniwersytecie Stanowym Ohio. Zajmuje się wczesną sztuką nowoczesną i teorią krytyki na Uniwersytecie Waszyngtonu Zachodniego. Jego badania i publikacje poświęcone są współzależnościom między sztuką, architekturą i teorią w kontekście przestrzeni.

CB

Christine Bolli

Christine Bolli jest doktorantką na Uniwersytecie Kalifornijskim w Santa Barbara, zajmuje się architekturą romańską w Prowansji i archiekturą cysterską. Christine wykłada w Instytucie Brooks w Santa Barbara i Ventura oraz na Uniwersytecie Południowej Kalifornii. Pisze artykuły dla Art Fix Daily.

DB

Doris Bravo

Doris Bravo jest doktorantką na Uniwersytecie Teksańskim w Austin, specjalizuje się w dwudziestowiecznej sztuce Ameryki Łacińskiej. Obecnie prowadzi badania naukowe w Chile jako stypendystka Instytutu Edukacji Międzynarodowej.

AB

Alexander Brey

Alexander Brey jest doktorantem w Bryn Mawr College, gdzie wcześniej ukończył studia magisterskie. Jego praca doktorska poświęcona jest przedstawieniom polowań w zdobnictwie architektonicznym z okresu imperium Ummajadów.

KTB

Dr. Katherine T. Brown

Dr Katherine T. Brown jest kierowniczką katedry muzeologii na Uniwersytecie Walsh w North Canton w stanie Ohio. Ukończyła studia na Uniwersytecie Indiany w Bloomington. W swoich badaniach zajmuje się między innymi przedstawieniami Matki Boskiej Litościwej w sztuce średniowiecznej i renesansowej, renesansowym autoportretom weneckim oraz twórczości Luca Signorelli.

CB

Dr. Catherine Burdick

Dr Catherine Burdick ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Illinois w Chicago, specjalizuje się w sztuce prekolumbijskiej Mezoameryki, w szczególności związkami między portretami a hieroglifami w klasycznym piśmie Majów. Wykładała historię sztuki w wielu instytucjach, między innymi Instytucie Sztuki i Projektowania w Milwaukee oraz na Uniwersytecie Illinois w Chicago.

EC

Emily Casden

Emily Casden ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w Hunter College w 2011 roku. Specjalizuje się w modernizmie dwudziestowiecznym, szczególnie interesuje ją niemiecki ekspresjonizm, futuryzm, sztuka okresu międzywojennego i powojennego oraz teoria sztuki i estetyki.

MC

Matt Collins

Matt Collins jest doktorantem italianistyki na Uniwersytecie Harvarda, gdzie specjalizuje się w historii kultury średniowiecznej i współczesnej. Ukończył studia magisterskie na wydziale sztuk pięknych Uniwersytetu Nowojorskiego. Jego praca zaliczeniowa poświęcona była konwergencja propagandowej literatury, sztuki i architektury pod rządami reżimów faszystowskich. W swojej pracy doktorskiej pisze o ilustracjach "Boskiej Komedii" Dantego.

CC

Dr. Christina Connett

Dr Christina Connett jest kuratorką wystaw i kolekcji w Muzeum Whaling w New Bedford w stanie Massachusetts. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Auckland w Nowej Zelandii, studia doktoranckie na Uniwersytecie Walencji w Hiszpanii. Wykładała historię sztuki i historię kartografii w Szkole Projektowania Rhode Island i na Uniwersytecie Massachusetts w Darthmouth.

PC

Pippa Couch

Pippa Couch ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w Instytucie Sztuk Courtland w Londynie. Specjalizuje się w sztuce antycznej i bizantyjskiej. Obecnie pracuje w Galeriach Instytutu Courtland i Galerii Obrazów Dulwich w Londynie.

JD

Dr. Joseph Dauben

Dr Joseph Dauben jest profesorem historii w Herbert H. Lehman College oraz na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku. Jest autorem licznych publikacji poświęconych wielu tematom, w tym historii nauk ścisłych, historii matematyki, rewolucji naukowej, socjologii nauki i historii intelektualnej. Ukończył doktorat na Uniwersytecie Harvarda.

RD

Dr. Radha Dalal

Dr Radha Dalal wykłada sztukę islamską w filii Uniwersytetu Virginii w Doha w Katarze. Bada kulturę wizualną ruchu ze szczególnym naciskiem na architekturę i środowisko miejskie w Imperium Osmańskim wieku XIX i wczesnego XX, oraz socjopolityczne relacje imperium z krajami Europy i Azji.

LD

Linda Downs

Linda Downs jest dyrektor generalną College Art Association. Wcześniej kierowała Muzeum Sztuki Figge, była dyrektor do spraw edukacji w Narodowej Galerii Sztuki i kurator do spraw edukacji w Instytucie Sztuki w Detroit. Ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Michigan, studia podyplomowe z historii na Uniwersytecie Amerykańskim i studia podyplomowe (Ph.B.) w Monteith College na Uniwersytecie Stanowym Wayne.

DD

Dr. David Drogin

Dr David Drogin od 2004 roku wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Stanowym Nowego jorku. Wcześniej był wykładowcą na Uniwersytecie Weselyn, w Harvardzie i Yale. Jest specjalistą od włoskiej sztuki renesansowej, ukończył studia na Uniwersytecie Harvarda.

DD

Dr. Davor Džalto

Dr Davor Džalto wykłada historię i teorię sztuki oraz religioznawstwo na Uniwersytecie Amerykańskim w Rzymie. Ukończył doktorat na Uniwersytecie we Fryburgu, temat jego pracy to “The Role of the Artist in Self-Referent Art". Opublikował pięć książek i ponad trzydzieści artykułów naukowych i esejów.

NEM

Dr. Nausikaä El-Mecky

Dr Nausikaä El-Mecky jest członkinią interdyscyplinarnej grupy badawczej Bildakt und Verkörperung na Uniwersytecie Humboldta w Berlinie, oprócz tego wykłada na berlińskim Freie Universität oraz Uniwersytecie w Utrechcie. W 2013 roku obroniła pracę doktorską "Dangerous Art: Towards a Theory of Organised Legal Attacks on European Art" na Uniwersytecie Cambridge.

AF

Dr. Allen Farber

Dr Allen Farber wykładała na Uniwersytecie Stanowym Nowego jorku od 1981 roku. Był odpowiedzialny za szereg kursów ze sztuki antycznej, średniowiecznej i renesansowej. Ukończył doktorat na Uniwersytecie Cornell w 1980 roku.

AF

Dr. Abram Fox

Dr Abram Fox ukończył doktorat z historii sztuki i archeologii na Uniwersytecie Maryland, gdzie specjalizował się w brytyjskim i amerykańskim malarstwie XVIII wieku. Jego badania doktoranckie poświęcone były transatlantyckim kontaktom artystycznym i edukacyjnym na przykładzie warsztatu Benjamina Westa, publikował też prace poświęcone dwudziestowiecznym czeskim pocztówkom i komiksom w kontekście historii sztuki.

BF

Dr. Bernard Frischer

Dr Bernard Frischer jest autorem, bądź współautorem, sześciu książek i wielu artykułów poświęconych dziedzictwu wizualnemu oraz sztuce świata klasycznego i jej przetrwaniu. Jest profesorem informatyki na Uniwersytecie Indiany w Bloomington. Wcześniej był profesorem historii sztuki i studiów klasycznych na Uniwersytecie Virginii, gdzie kierował Wirtualnym Laboratorium Dziedzictwa Światowego. Jednym z projektów, nad którymi pracuje jest "Rzym Odrodzony", wirtualna rekreacja starożytnego miasta wraz z jego aureliańskimi murami. Ukończył studia doktoranckie z wyróżnieniem na Uniwersytecie Heidelbergu.

JF

Dr. Julia Fischer

Dr Julia Fischer wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Południowej Georgii. Wykładała też w Columbus College of Art and Design, na Uniwersytecie Denison i Uniwersytecie Stanowym Ohio. Jej praca doktorska nosi tytuł “For Your Eyes Only: Private Propaganda in Roman Imperial Cameos". Jej badania poświęcone są ikonografii przedstawień cesarzy rzymskich.

MF

Meg Floryan

Meg Floryan ukończyła studia magisterskie poświęcone amerykańskiej & sztuce dekoracyjnej w Instytucie Sztuki Sotheby's w Nowym Jorku.

JF

Jennifer Freeman

Jennifer Freeman interesuje się zależnościami między sztuką średniowieczną i teologią. W 2009 roku ukończyła teologiczne studia magisterskie Yale Divinity School, obecnie jest w trakcie doktorskich studiów teologicznych na Uniwersytecie Vanderbildt.

SGL

Dr. Shana Gallagher-Lindsay

Dr Shana Gallagher-Lindsay wykłada historię sztuki zachodniej na Uniwersytecie Stanowym Nowego Jorku od 1994 roku. Specjalizuje się w sztuce nowoczesnej i współczesnej oraz fotografii. Ukończyła doktorat na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku w 2003, jej praca poświęcona była twórcy instalacji artystycznych Marcelowi Broodthaers.

SG

Dr. Senta German

Dr Senta German pracuje w Muzeum Sztuki i Archeologii Ashmolean przy Uniwersytecie Oksfordzkim. Ukończyła doktorat na Uniwersytecie Columbia, gdzie zajmowała się sztuką i archeologią egejską, grecką i bliskowschodnią. Bada zależności między sztuką i społeczeństwem starożytnej Grecji ze szczególnym naciskiem na warsztat i rolę płci oraz efekty nielegalnego handlu antykami i fałszerstwa. Wykładała na Uniwersytecie Columbia, Uniwersytecie Nowojorskim, Uniwersytecie Rutgers oraz Uniwersytecie Stanowym w Montclair.

BSGN

Dr. Beth S. Gersh-Nesic

Dr Beth S. Gersh-Nesic ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, obecnie wykłada historię sztuki w Purchase College. Jej specjalnością jest sztuka nowoczesna, w szczególności Picasso i kubiści.

PG

Dr. Parme Giuntini

Dr Parme Giuntini ukończył doktorat na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles, gdzie zajmowała się osiemnastowiecznym portretem brytyjskim i rozwojem amerykańskiej sztuki nowoczesnej. Kieruje programem historii sztuki w Otis College of Art and Design, gdzie rozszerzyła swoje zainteresowania naukowe na zagadnienia mody i tożsamości.

AKH

Dr. Amy K. Hamlin

Dr Amy K. Hamlin zajmuje się sztuką niemiecką pierwszej połowy XX wieku, w szczególności pracami Maxa Beckmanna. Ukończyła doktorat na Uniwersytecie Nowojorskim, obecnie wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Św. Katarzyny.

KMH

Dr. Kristen M. Harkness

Dr Kristen M. Harkness specjalizuje się w sztuce rosyjskiej drugiej połowy XIX wieku i jej związkami z ruchami artystycznymi rozwijającymi się wtedy w Europie. Obecnie wykłada na Uniwersytecie Virginii Zachodniej i Uniwersytecie w Pittsburghu, gdzie ukończyła doktorat.

SH

Sophie Harland

Sophie Harland ukończyła studia magisterskie w Instytucie Sztuki Courtland, jej praca dotyczyła reprodukcji rzeźb antycznych w osiemnastowiecznej Wielkiej Brytanii. Jest autorką szeregu publikacji, daje też wykłady w Galerii Courtland.

JH

Dr. Jessica Hammerman

Dr Jessica Hammerman wykłada historię świata i Europy w Central Oregon Community College w Bend w stanie Oregon. Jej badania dotyczą stosunków między żydami, muzułmanami i chrześcijanami w okresie dekolonizacji Algierii w latach pięćdziesiątych i sześćdziesiątych.

SH

Dr. Shaina Hammerman

Dr Shaina Hammerman ukończyła doktorat z historii narodu żydowskiego i kulturologii w Graduate Theological Union w Berkeley (GTU) w stanie Kalifornia. Specjalizuje się we współczesnej kulturze żydowskiej, w szczególności jej wpływom na francuskie i amerykańskie kino i literaturę. Wykładała historię żydów i teologię w GTU, na Uniwersytecie Kalifornijskim i Mills College.

LAH

Leila Anne Harris

Leila Anne Harris jest w trakcie studiów doktoranckich z historii sztuki na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, gdzie specjalizuje się w historii fotografii. Jej badania i publikacje poświęcone są fotografii dziewiętnastowiecznej, zagadnieniom płci i życia rodzinnego.

SLH

Dr. Shawnya L. Harris

Dr Shawnya L. Harris wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Stanowym Elizabeth City. Ukończyła doktorat na Uniwersytecie Karoliny Północnej w Chapel Hill. Jej zainteresowania badawcze obejmują sztukę współczesną i nowoczesną diaspory afrykańskiej oraz zagadnienia związane z kolekcjonowaniem i mecenatem sztuki.

BH

Dr. Benjamin Harvey

Dr Benjamin Harvey wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Stanowym Mississippi. Ukończył Uniwersytet Birmingham w Wielkiej Brytanii i Uniwersytet Karoliny Północnej w Chapel Hill. Jego badania poświęcone są zagadnieniom słowa i obrazu, w szczególności w odniesieniu do dziewiętnastowiecznej Francji i Wielkiej Brytanii z pierwszej połowy XX wieku. Jego prace pojawiały się w wielu publikacjach, między innymi od Wydawnictwa Uniwersytetu Cornell, Uniwersytetu w Edynburgu i Palgrave MacMillan.

MH

Dr. Margaret Herman

Dr Margaret Herman ukończyła doktorat na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, gdzie specjalizowała się w architekturze i urbanistyce początku XX stulecia. Wykładała historię sztuki i architektury w City College, Parsons School of Design i Uniwersytecie Stanowym Montclair.

HAH

Dr. Heather A. Horton

Dr Heather A. Horton specjalizuje się w sztuce i architekturze średniowiecza i renesansu, szczególnie w pracach pisarza i architekta Leona Battisty Albertiego. Ukończyła doktorat w Instytucie Sztuk Pięknych w Nowym Jorku. Często prowadzi gościnne wykłady w Muzeum Cloisters, wykładała historię sztuki na Uniwersytecie Nowojorskim, Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku i Purchase College, obecnie wykłada sztukę i projektowanie w Instytucie Pratt.

RK

Roshna Kapadia

Roshna Kapadia ukończyła studia magisterskie z badań nad Azją południową na Uniwersytecie Pensylwanii oraz z historii sztuki na Uniwersytecie George'a Masona. Interesuje się przede wszystkim sztuką Azji południowej (rzeźbą buddyjską, architekturą hinduską, malarstwem islamskim z czasów Imperium Mogołów).

FK

Farisa Khalid

Farisa Khalid ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w Instytucie Sztuk Pięknych w Nowym Jorku. Interesuje się przede wszystkim sztuką i kulturą wizualną Ameryki XIX i XX wieku oraz sztuką Azji południowej.

KK

Katrina Klaasmeyer

Katrina Klaasmeyer ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Stanu Oregon, jej praca naukowa nosiła tytuł "Capitalist Realism: The Work of Gerhard Richter, Sigmar Polke and Konrad Lueg, 1962-67". Zorganizowała wystawę w Muzeum Sztuki im. Jordana Schnitzera poświęconą japońskiej tradycji mangi w kontekście komiksu o tematyce wojennej i romansowej lat czterdziestych i pięćdziesiątych.

JK

Dr. Juliana Kreinik

Juliana Kreinik wykładała historię fotografii na Uniwersytecie Stanu Nowy Jork w New Paltz, Uniwersytecie Pace i Instytucie Pratt, zajmowała się tam sztuką niemiecką okresu Republiki Weimarskiej. Ukończyła doktorat w Instytucie Sztuk Pięknych Uniwersytetu Nowojorskiego.

CL

Chad Laird

Chad Laird wykłada historię sztuki w Fashion Institute of Technology od 2005 roku. Ukończył studia magisterskie z historii sztuki i krytyki na Uniwersytecie Stony Brook w 200 roku, obecnie zajmuje się filmem, muzyką i sztuką dźwięku.

JL

Julia Langley

Julia Langley ukończyła studia magisterskie z historii starożytnej Grecji na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Ukończyła też studia podyplomowe z muzeologii na Uniwersytecie Jerzego Waszyngtona, gdzie badała pomniki wojenne w parku National Mall w Waszyngtonie

AL

Dr. Ayla Lepine

Dr Ayla Lepine specjalizuje się w dziewiętnastowiecznej sztuce i architekturze brytyjskiej. Ukończyła doktorat w Instytucie Sztuki Courtland w 2011 roku, wcześniej studiowała historię sztuki i teologię na Uniwersytecie Victorii i Oksfordzie. Jej praca naukowa poświęcona była zagadnieniom neogotyku w kontekście anglikańskich budynków sakralnych w Oksfordzie i Cambridge.

DM

Dana Martin

Dana Martin ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Stanowym Long Beach w 2012 roku. Jej praca naukowa poświęcona była motywom śmierci heroicznej w sztuce amerykańskiej. Obecnie wykłada historię sztuki i przedmioty humanistyczne w południowej Kalifornii.

AM

Dr. Anne McClanan

Dr Anne McClanan wykłada na Uniwersytecie Stanowym Portland. Jest autorką książki poświęconej cesarzowym bizantyjskim, redagowała też antologię poświęconą ikonoklazmowi (opublikowaną też w chińskim tłumaczeniu) oraz antologię poświęconą materialnej kulturze seksu, prokreacji i małżeństwa.

JM

Dr. Jennifer N. McIntire

Dr Jennifer N. McIntire dorywczo wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Massachusetts w Darthmouth. Ukończyła studia doktoranckie z historii sztuki dalekowschodniej na Uniwersytecie Princeton. Jej celem jest uczynienie sztuki chińskiej bardziej przystępną i zrozumiałą dla szerszej publiczności.

JM

Jp McMahon

Jp McMahon jest w trakcie studiów doktoranckich z historii sztuki na Uniwersytecie Cork w Irlandii. Obecnie wykłada, jest też koordynatorem akademickim ds. historii sztuki europejskiej na wydziale edukacji dorosłych tego samego uniwersytetu. Opublikował szereg esejów poświęconych sztuce amerykańskiej po 1945 roku.

JM

Jeremy Miller

Jeremy Miller wykłada historię sztuki w Fashion Institute of Design and Merchandising w San Francisco od 2006 roku. W 2007 roku ukończył studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Stanowym San Francisco, gdzie zajmował się sztuką wenecką.

SM

Shadieh Mirmobiny

Shadieh Mirmobiny jest adiunktem historii sztuki w Folsam Lake College, wykłada też historię sztuki w Sierra College i American River Colleges. Jego zainteresowania naukowe obejmują głównie teorię krytyki w historii sztuki.

BJN

Dr. Bonnie J. Noble

Dr Bonnie J. Noble tworzy treści poświęcone renesansowi północnemu. Wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Karoliny Północnej w Charlotte. Ukończyła doktorat z historii sztuki na Uniwersytecie Northwestern oraz studia magisterskie na Uniwersytecie Pensylwanii. Interesuje się sztuką renesansu północnego, w szczególności szesnastowiecznym malarstwem niemieckim.

NCP

Dr. Noelle C. Paulson

Dr Noelle C. Paulson jest specjalistką od dziewiętnastowiecznej sztuki europejskiej. Ukończyła studia magisterskie i doktoranckie na Uniwersytecie Washington w St. Louis. W 2009 roku przeniosła się do Szwajcarii, obecnie jest niezależną historyczką sztuki, badaczką, pisze materiały dla muzeów we Włoszech, Holandii, Kanadzie i USA.

IP

Isaac Peterson

Isaac Peterson jest artystą, pisarzem i nauczycielem. Jego dzieła publikowane są przede wszystkim w magazynie Flash Art. W swojej pracy studyjnej skupia się na rysunku i animacji, zawsze jednak wraca do malarstwa olejnego.

DP

Dianne Pierce

Dianne Pierce wykłada historię sztuki dekoracyjnej, wzornictwo współczesne, muzeologię i architekturę nowojorską na Uniwersytecie Stanowym Nowego Jorku w New Paltz. Dodatkowo wykłada historię sztuki dekoracyjnej w Parsons The New School for Design w Nowym Jorku.

BP

Ben Pollitt

Ben Pollitt studiował historię sztuki i literaturę angielską na Uniwersytecie w Edynburgu. Wykłada historię sztuki w Szkole Sztuk Pięknych w Hampstead i Ashbourne College w Kensington. Posiada uprawnienia egzaminatora.

CP

Dr. Chloe Portugeis

Dr Chloe Portugeis w 2014 roku ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Yale, gdzie specjalizowała się w sztuce wiktoriańskiej. Dawała odczyty na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku i Uniwersytecie Vanderbilt, pracowała jako asystent badawczy w Centrum Sztuki Brytyjskiej Uniwersytetu Yale, odbyła staż w Galerii Peggy Guggenheim w Wenecji i Muzeum de Young w San Francisco.

MP

Dr. Matthew Postal

Dr Matthew Postal jest historykiem architektury i urbanizmu XX wieku. Jest absolwentem Vassar College oraz Instytutu Sztuk Pięknych Uniwersytetu Nowojorskiego, w 1998 roku ukończył studia doktoranckie na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku, jego praca naukowa dotyczyła zależności między modernizmem, muzeami i mediami.

SP

Dr. Shannon Pritchard

Dr Shannon Pritchard wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Indiany Południowej w Evansville w stanie Indiana. Ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Georgii. Jej zainteresowania badawcze dotyczą debat nad nadrzędną dyscypliną sztuki we Florencji końca szesnastego wieku, użycia druku przez Caravaggia oraz roli Giambologna w Accademia del Disegno we Florencji.

SR

Stephanie Roberts

Stephanie Roberts ukończyła studia magisterskie w Instytucie Sztuki Courtland w Londynie. Jej zainteresowania badawcze obejmują dziewiętnastowieczną sztukę brytyjską, historię sztuki w Walii i portrety z okresu dynastii Tudorów i Stuartów.

LR

Lynn Robinson

Lynn Robinson ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles, gdzie specjalizowała się w teorii sztuki i krytyce. Ukończyła też muzeologię na Uniwersytecie Johna F. Kennedy'ego. Obecnie zajmuje stanowisko adiunkta studiów wizualnych w California College of the Arts.

EOR

Emmanuel Ortega Rodríguez

Emmanuel Ortega Rodríguez jest w trakcie studiów doktoranckich z historii kolonialnej sztuki iberoamerykańskiej na Uniwersytecie Nowego Meksyku, gdzie ukończył też studia magisterskie z historii sztuki Ameryki Łacińskiej. Zarówno jego praca magisterska, jak i doktorancka poświęcone są potrzebie lepszego zrozumienia szczególnej natury przedstawień przemocy i śmierci stworzonych w czasach kolonializmu w Ameryce Łacińskiej.

SR

Shawn Roggenkamp

Shawn Roggenkamp ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w Instytucie Sztuki Courtland. Specjalizuje się w sztuce i kulturze niemieckiej początku XX wieku, w szczególności artystami na emigracji i ich wpływom, szczególnie na amerykańską sztukę okresu powojennego. Zajmuje się też interdyscyplinarnym rozwojem sztuk wizualnych i performatywnych.

RSR

Rachel S. Ropeik

Rachel S. Ropeik jest edukatorką muzealną i koordynator ds. edukacji w Muzeum Brooklyńskim. Jest specjalistką od sztuki dziewiętnastowiecznej, w szczególności zbieżnościami między historią sztuki i kostiumologii. Ukończyła studia magisterskie w Instytucie Sztuki Courtland, gdzie badała zagadnienia męskości w XIX wieku i dwudziestowieczną teorię gender.

JR

Josh Rose

Josh Rose ukończył studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Teksasu Północnego w 2003 roku. W kolejnych latach pracował jako edukator muzealny w Centrum Rzeźby Nasher i Muzeum Sztuki w Dallas. Interesuje się surrealizmem i fotografią surrealistyczną.

ER

Elisabeth Rowney

Elisabeth Rowney jest wicedyrektor kursu historii na Uniwersytecie Full Sail w Winter Park na Florydzie. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Południowej Florydy. Interesuje się przede wszystkim motywem kobiety upadłej.

JMS

Dr. Jordana Moore Saggese

Dr Jordana Moore Saggese wykłada na wydziale studiów wizualnych w California College of Arts. Jest historyczką sztuki, jej zainteresowania obejmują zagadnienia sztuki nowoczesnej i współczesnej z naciskiem na wyraz twarzy i teorię czerni.

WS

Dr. Wendy Schaller

Dr Wendy Schaller wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Ashland. Ukończyła studia licencjackie na Uniwersytecie Tennessee oraz studia magisterskie i doktoranckie na Uniwersytecie Stanowym Ohio. Zajmuje się przede wszystkim portretami dziecięcymi i tematyką śmierci, rozpaczy i pocieszenia w siedemnastowiecznej sztuce holenderskiej.

KS

Karen Schifman

Karen Schifman jest historyczką sztuki, zajmuje się artystkami i reprezentacją kobiet w kulturze wizualnej. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Stanowym Kalifornii w Northridge.

KS

Dr. Karen Shelby

Dr Karen Shelby wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku. Jej badania dotyczą kultury wizualnej nacjonalizmu flamandzkiego w czasie I Wojny Światowej. Jej książka "Flemish Nationalism and the Great War: The Politics of Memory, Visual Culture and Commemoration" została opublikowana w 2014 roku.

VS

Valerie Spanswick

Valerie Spanswick ukończyła studia licencjackie z historii sztuki na Uniwersytecie Waszyngtońskim w Seattle, zajmowała się sztuką i architekturą okresu klasycznego i baroku w Rzymie. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Nowojorskim, gdzie zajmowała się brytyjską sztuką i architekturą XVIII i XIX wieku.

VBS

Dr. Virginia B. Spivey

Dr Virginia B. Spivey pisze na tematy dotyczące historii i teorii sztuki przełomu XX i XXI wieku. Ukończyła studia doktoranckie z historii sztuki na Uniwersytecie Case Western Reserve. Obecnie mieszka w Waszyngtonie, gdzie tworzy materiały edukacyjne z historii sztuki, prowadzi też badania nad rzemiosłem współczesnym.

RS

Dr. Robert Summers

Dr Robert Summers ukończyła studia doktoranckie z historii sztuki na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Pracowała w Centrum Nauk Feministycznych Uniwersytetu Kalifornijskiego, obecnie wykłada w Otis College of Arts, w 2011 roku otrzymała nagrodę za szczególne osiągnięcia w nauczaniu. Opublikowała wiele artykułów i antologii (Dead History, Live Art and Art & Shame), jej prace ukazywały się też w czasopismach naukowych.

LT

Dr. Laurel Taylor

Dr Laurel Taylor ukończyła studia doktoranckie ze sztuki i archeologii świata śródziemnomorskiego na Uniwersytecie Pensylwanii , obecnie wykłada na wydziale sztuki i studiów klasycznych Uniwersytetu Karoliny Północnej w Asheville. Jej badania dotyczą sztuki pogrzebowej i rytualnej w starożytnej Italii, eksplorują społeczne znaczenie śmierci w rzymskiej i etruskiej kulturze wizualnej. Prowadzi wykopaliska na stanowisku kultury rzymskiej i etruskiej w Cetamura del Chianti we Włoszech.

RT

Rebecca Taylor

Rebecca Taylor posiada ponad dekadę doświadczenia w prowadzeniu marketingowych kampanii społecznych dla wielu światowej klasy muzeów (MoMA PS1, the Getty, and MOCA). Obecnie pracuje dla FITZ & CO. Ukończyła studia magisterskie związane z rynkiem sztuki nowoczesnej w Nowym Jorku

ST

Dr. Susanna Throop

Dr. Susanna Throop bada kulturalne zależności między religią, przemocą, ideologią i emocjami w Europie XII i XIII wieku, szczególnie w kontekście krucjat. Ukończyła studia doktoranckie z historii na Uniwersytecie Cambridge, gdzie była laureatką stypendium Gates Cambridge. Wcześniej ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Toronto. Obecnie wykłada historię w Ursinus College.

VV

Victoria Valdes

Victoria Valdes jest doktorantką na Uniwersytecie Virginii, studiuje historię sztuki i architektury. Pracuje głównie z wczesnośredniowiecznymi manuskryptami, specjalizuje się w tzw. okresie ottońskim.

RW

Rachel Warriner

Rachel Warriner jest doktorantką na wydziale historii sztuki Uniwersytetu w Cork w Irlandii. Bada powojenny ruch feministyczny. Ukończyła teatrologię w Dartington College of Art w Anglii w 2012 roku. Opublikowała szereg artykułów i recenzji poświęconych sztuce powojennej.

JW

Jessica Watson

Jessica Watson ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w École du Louvre w Paryżu, gdzie zajmowała się fotomontażem propagandowym w ZSRR.

KW

Kendra Weisbin

Kendra Weisbin ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Massachusetts w Amerherst, gdzie zajmowała się sztuką i architekturą islamską. Ostatnio pracowała nad przewodnikami po kolekcjach islamskich Metropolitan Museum of Art, które opracowała wraz z kuratorami muzeum.

CW

Charles Wiebe

Charles Wiebe wykłada historię sztuki i architektury w Instytucie Sztuk w Pittsburghu. Ukończył studia magisterskie na Uniwersytecie Stanowym Pensylwanii, jego praca dotyczyła amerykańskiej i włoskiej architektury renesansowej. Wykładał na Uniwersytecie w Pittsburghu oraz Uniwersytecie Point Park, służy jako ekspert ds. sztuki na Uniwersytecie Phoenix, gdzie wykładał też filmoznawstwo.

KW

Dr. Kathryn Wolford

Dr Kathryn Wolford ukończyła historię na Claremont Graduate University. Jej zainteresowania naukowe dotyczą symbiotycznego związku między reformacją protestancką, rewolucją naukową i politycznymi rewolucjami po obu stronach Atlantyku w XVI i XVII wieku. Daje wykłady w Bibliotece Huntington, wykładała na Uniwersytecie Kalifornijskim w Riverside i Harvey Mudd College.

LW

Louisa Woodville

Louisa Woodville wykłada na Uniwersytecie im. George'a Masona, specjalizuje się w historii sztuki średniowiecznej i renesansowej, ze szczególnym naciskiem na warunki społeczne, ekonomiczne i polityczne, w których artyści tworzyli swoje dzieła. Ukończyła studia na Uniwersytecie Virginii i Uniwersytecie Nowojorskim. Pracowała w Metropolitan Museum w Nowym Jorku oraz domu aukcyjnym William Doyle Galleries.

CZ

Christine Zappella

Christine Zappella jest doktorantką historii sztuki na Uniwersytecie Chicago. Ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku oraz studia pedagogiczne z profilem matematycznym na Uniwersytecie Pace. Christine zajmuje się szesnastowiecznym malarstwem włoskim.

FA

Faris Al Ahmad

Faris Al Ahmad ukończył studia bliskowschodnie na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku. Jego zainteresowania badawcze obejmują historię i kulturę Islamu oraz współczesną myśl islamską. Wykłada też język arabski na swojej alma mater.

KC

Dr. Kristen Chiem

Kirsten tworzy treści związane ze sztuką Azji wschodniej. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Harvarda oraz doktorat na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Bada malarstwo okresu późnego Imperium Chińskiego. Obecnie wykłada historię sztuki na Uniwersytecie Pepperdine.

EF

Dr. Elisa Foster

Elisa specjalizuje się w francuską architekturą i sztuką z przełomu średniowiecza i nowożytności. Ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Brown, wykładała m. in. w Paris College of Art, Southern Methodist University i Uniwersytecie Teksańskim w Arlington. Obecnie wykłada na Texas Christian University.

EH

Dr. Ellen Hurst

Ellen ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku. Jej badania dotyczą kulturalnych interakcji we wczesnym świecie nowożytnym, z naciskiem na wymianę kulturową między północnymi Włochami i Księstwem Moskiewskim w XVI wieku. Wykładała historię sztuki, obecnie pracuje jako konsultantka, redaktorka i badaczka dla kilku dużych organizacji zajmujących się sztuką, w tym Metropolitan Museum i Departamentu Stanu USA w projekcie "Sztuka w ambasadach".

RK

Dr. Rex Koontz

Rex Koontz tworzy treści związane ze sztuką prekolumbijskiej Mezoameryki. Rex jest historykiem sztuki, pracuje przy kolekcjach muzealnych i wykopaliskach w Meksyku. Wydał wiele publikacji poświęconych historii starożytnego Meksyku, w tym najnowszą, "Lightning Gods and Feathered Serpents: The Public Sculpture of El Tajin" (2009, University of Texas Press). Wraz z Michaelem Coe napisał książkę "Mexico: From the Olmecs to the Aztecs", ceniony podręcznik wprowadzający do historii starożytnego Meksyku. Był jednym z trzech amerykanów zaproszonych do udziału w obchodach dwustulecia Meksyku w Narodowym Muzeum Antropologii i Historii w Mexico City. Obecnie kieruje wydziałem historii sztuki i wykłada na Uniwersytecie Houston.

CBM

Dr. Claire Black McCoy

Dr Claire McCoy kieruje wydziałem historii sztuki na Uniwersytecie Stanowym w Columbus. Wcześniej wykładała historię sztuki na Uniwersytecie Longwood w Virginii, tam została wyróżniona nagrodą za szczególne osiągnięcia w nauczaniu. Dr McCoy ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Stanowym Virginii, zajmuje się dziewiętnastowiecznymi interpretacjami sztuki renesansowej i ich wpływem na odbiór i krytykę sztuki we Francji.

OM

Olivia Miller

Olivia ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Stanu Oregon, zajmowała się hiszpańską tradycją królewskich portretów myśliwskich. Obecnie stara się o doktorat z historii sztuki, pracuje jako kuratorka ds. wystaw i edukacji w Muzeum Sztuki Uniwersytetu Arizony. Wcześniej nauczała historii sztuki w szkołach średnich i wyższych, pracowała też z wieloma organizacjami non-profit w Oregonie i Arizonie.

EN

Erika Nelson

Erika Nelson ukończyła studia magisterskie z historii sztuki w Brooklyn College, obecnie jest w trakcie studiów doktoranckich na Uniwersytecie Miejskim Nowego Jorku. Specjalizuje się w sztuce współczesnej i nowoczesnej Ameryki Łacińskiej, w szczególności meksykańską sztuką popularną XIX wieku. Obecnie wykłada na Uniwersytecie Stanowym Montclair w New Jersey.

MP

Melissa Palermo

Melisa jest doktorantką historii sztuki na Uniwersytecie Rice. Ukończyła studia magisterskie z historii sztuki na Uniwersytecie Teksańskim w San Antonio, oraz na Uniwersytecie Rice. Interesuje się zależnościami między barokową sztuką sakralną, teologią, duchowością i mistycyzmem. Jej praca naukowa poświęcona jest ikonografii gorejącego serca jako symbolu cnoty miłości i zjednoczenia z Bogiem oraz przedstawieniom Najświętszego Serca Jezusa w sztuce lat 1550-1750.

AP

Andreas Petzold

Andreas kształcił się na Uniwersytecie Manchester i w Instytucie Sztuki Courtland, gdzie zdobył stopień doktora za badania nad kolorem w iluminacjach romańskich manuskryptów. Był kuratorem w Muzeum Wiktorii i Alberta, gdzie specjalizował się w sztuce średniowiecza i renesansu. Jest autorem pracy na temat sztuki romańskiej, która ukazała się w serii książek "Everyman Art". Wykłada w MPW London i na Open University. Obecnie pracuje nad studium ikonografii koloru w sztuce średniowiecznej.

MR

Dr. Melody Rod-ari

Melody tworzy treści związane ze sztuką Azji południowo-wschodniej. Ukończyła studia magisterskie na Uniwersytecie Bostońskim i doktorat na Uniwersytecie Kalifornijskim w Los Angeles. Bada współczesną kulturę wizualną buddyzmu tajskiego. Pracuje w Norton Simon Museum, gdzie zajmuje się sztuką azjatycką, współpracuje też z American Council for Southern Asian Art. W sierpniu rozpocznie pracę na wydziale historii sztuki Uniwersytetu Loyola Marymount.

SS

Sarahh Scher

Sarah tworzy treści poświęcone sztuce prekolumbijskiej Ameryki Południowej. Ukończyła studia doktoranckie na Uniwersytecie Emory, zgłębiała też litografię na Uniwersytecie Stanowym Nowego Meksyku. Jej badania dotyczą zagadnień związanych z reprezentacją płci, tożsamości i ubioru w sztuce Andyjskiej. Wykłada na Uniwersytecie Stanowym Salem.

MS

Malka Simon

Malka Simon ukończyła studia doktoranckie z historii sztuki w Instytucie Sztuk Pięknych Uniwersytetu Nowojorskiego. Zajmuje się architekturą i rozwojem miast, w szczególności Nowego Jorku, w Stanach Zjednoczonych w XIX i XX wieku. Jej ostatnia praca badała wpływ architektury przemysłowej na krajobraz miejski. Wykłada na wydziale sztuki Brooklyn College.

FW

Dr. Fanny Wonu Veys

Dr Fanny Wonu Veys ukończyła studia doktoranckie na University of East Anglia w Norwich, gdzie zajmowała się antropologią kultury materialnej. Po studiach prowadziła badania w Metropolitan Museum of Art w Nowym Jorku i Musée du quai Branly w Paryżu. Obecnie jest kuratorką w Narodowym Muzeum Kultur Światowych w Holandii. Współpracuje z Australijską Radą ds. Badań Naukowych i Europejską Radą ds. Badań Naukowych przy fotograficznym projekcie badawczym dotyczącym Oceanii. Jej zainteresowania badawcze obejmują sztukę i kulturę materialną Pacyfiku, muzea i kulturę kolekcjonowania, pacyficzne instrumenty muzyczne, tekstylia oraz znaczenie obiektów historycznych w kontekście współczesnym.

NH

Nathalie N. Hager

Nathalie N. Hage jest w trakcie studiów doktoranckich na Uniwersytecie Kolumbii Brytyjskiej. Jej praca dotyczy historii sztuki światowej, oferuje globalne spojrzenie na zależności, wymianę i rozwój dyskursu w teorii i praktyce historii sztuki.

HS

Hung Sheng

Hung Sheng jest doktorantką na wydziale studiów wizualnych Uniwersytetu Lingnan w Hongkongu. Jej badania poświęcone są historii i estetyce sztuki Chin i Hongkongu XX wieku oraz edukacji w różnych warunkach. Jej praca naukowa poświęcona jest sztuce Irene Chou jako przykładowi hongkońskiego rysunku tuszem.