Główna zawartość
Nastawienie na rozwój
Kurs: Nastawienie na rozwój > Rozdział 1
Lekcja 1: Wdrażanie u uczniów postawy nastawienia na rozwój- Nastawienie na rozwój: Dave Paunesku mówi czym jest "nastawienie na rozwój" - film z polskimi napisami
- Nastawienie na rozwój: Dave Paunesku o autorefleksji uczniów - film z polskimi napisami
- Nastawienie na rozwój: Dave Paunesku o kształtowaniu wśród uczniów postawy "Nastawienia na rozwój" - film z polskimi napisami
- Nastawienie na rozwój: Dave Paunesku o staraniach uczniów - film z polskimi napisami
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie
Nastawienie na rozwój: Dave Paunesku o autorefleksji uczniów - film z polskimi napisami
Autorefleksja uczniów: Projektując działania Growth Mindset, staraliśmy się zapewnić uczniom możliwość uczenia się poprzez refleksję. Posłuchaj jak Dave mówi o tym, dlaczego autorefleksja jest ważna.
Chcesz dołączyć do dyskusji?
Na razie brak głosów w dyskusji
Transkrypcja filmu video
Dobrym sposobem na wzmocnienie
u uczniów nastawienia na rozwój jest wspieranie refleksji
nad uczeniem się. W programie LearnStorm podkreślamy, jak ważne jest
tworzenie przestrzeni do autorefleksji. Dlatego też pokazujemy nauczycielom, jak mogą stworzyć środowisko
sprzyjające autorefleksji. Powinno się to robić
od początku roku szkolnego i z takim nastawieniem
kontynuować do końca. Bez refleksji uczeń może nie wiedzieć,
że się czegoś nauczył. Autorefleksja pomaga zrozumieć,
co robimy i dlaczego. Pomaga lepiej internalizować
pewne idee. Aby wspierać refleksję
nad procesem uczenia się, nauczyciel powinien rozumieć
cele uczniów. Gdy uczniowie, osiągając kolejne cele, zastanawiają się nad nimi i widzą w nich etapy swojego rozwoju, które owocują dobrymi stopniami czy poprawą w pisaniu albo w matematyce, to rośnie motywacja i świadomość postępów
w procesie uczenia się. I jest to bardziej motywujące niż zaliczanie zadań,
między którymi nie widać związku. Moim zdaniem
bardzo ważne w autorefleksji jest to, by uczniowie, ich koledzy
czy nauczyciele zastanawiali się nad tym,
jak trudności pomogły im w rozwoju. Warto przypominać uczniom, że kłopoty nie oznaczają końca. Trudności nie oznaczają, że powinieneś
zrezygnować, bo się nie nadajesz. Przeciwnie, jeśli zastosujesz
właściwą strategię, będziesz wytrwały
i skorzystasz z pomocy innych, to pokonasz przeciwności, nauczysz się skuteczniej przyswajać wiedzę i podciągniesz się w matematyce,
jeździe na deskorolce, w każdej dziedzinie. MOŻESZ SIĘ NAUCZYĆ WSZYSTKIEGO