Główna zawartość
Rozmowy i wywiady
Kurs: Rozmowy i wywiady > Rozdział 1
Lekcja 1: Rozmowy z Salem: wywiady i prezentacje- Sal Khan on Digital and Physical Learning
- Year 2060: Education Predictions
- The Gates Notes: Sal on Khan Academy
- Khan Academy Computer Science Launch
- Salman Khan at Rice University's 2012 commencement
- Korzystanie z Khan Academy
- Dlaczego nigdy nie powiem swojemu synowi, że jest bystry?
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie
The Gates Notes: Sal on Khan Academy
Salman Khan w sprawie przyszłości nauki.
Chcesz dołączyć do dyskusji?
Na razie brak głosów w dyskusji
Transkrypcja filmu video
W 2004 moja kuzynka Nadia miała
kłopoty z matematyką. Była w Nowym Orleanie, a ja w
Bostonie, więc uczyłem ją zdalnie. Udało się, więc po pomoc
zgłosili się inni kuzyni. Popyt był tak duży, że nie
starczyłoby mi czasu, dlatego zacząłem wrzucać
filmy na Youtube. Od 2009 zajmowałem się
już wyłącznie Khan Academy, a w 2010 otrzymaliśmy pieniądze od Fundacji Melindy i Billa
Gatesów i od Google, i zyskaliśmy osobowość prawną. Obecnie nauczyciele uczą dając całej
klasie dokładnie ten sam wykład. Jest niemal pewne, że któryś
uczeń się pogubi lub znudzi. Uczniowie muszą robić
zadania bez pomocy, mają problemy, więc nauczyciel
powtarza temat i robi klasówkę. A gdy klasówkę zda 70-90% uczniów,
przechodzi do kolejnego tematu. Braki w wykształceniu są niemal pewne. W którymś momencie ta wiedza
okaże się zbyt krucha. Musi istnieć lepszy sposób. Gdy byłem w szkole średniej, szykowano
nas do olimpiady matematycznej. Uczyliśmy się zupełnie inaczej. Gdy przerabialiśmy coś z
matematyki ponadprogramowej, pomagaliśmy sobie nawzajem,
każdy pracował w swoim tempie, spędzaliśmy ze sobą dużo czasu. Szukaliśmy powiązań z
innymi dziedzinami, bo na olimpiadzie trzeba
mieć szerokie horyzonty. Idealna sytuacja to
1 nauczyciel na 1 ucznia. Wtedy nauczyciel
może się dostosować. Takiego układu nie ma w
szkolnictwie, bo to nieopłacalne. Jak to zmienić? Jak zwiększyć
proporcję nauczycieli do uczniów? Moim zdaniem właściwsza jest
proporcja liczby uczniów do liczby godzin skutecznej pracy
nauczycieli z nimi. Khan Academy to pierwsza na świecie
darmowa, wirtualna szkoła. Mamy filmy uczące wielu dziedzin, od arytmetyki po wyższą
matematykę, fizykę czy ekonomię. Te wykłady odciążają nauczycieli, aby mogli poświęcić cały swój czas na pomoc bardziej bezpośrednią. Mamy gotowe oprogramowanie i narzędzia pozwalające uczniom,
nauczycielom i rodzicom śledzić cały proces, a także porozumiewać się ze sobą, a może nawet uczyć się nawzajem. Zatem to prawdziwa
wirtualna szkoła dla świata.