Główna zawartość
Pixar w pigułce
Kurs: Pixar w pigułce > Rozdział 2
Lekcja 4: 4. Język obrazu- Język obrazu i komunikacja wizualna — film z polskimi napisami
- Linie i kreski — film z polskimi napisami
- Activity 1: Lines
- Kształt — film z polskimi napisami
- Activity 2: Shape
- Przestrzeń — film z polskimi napisami
- Activity 3: Space
- Ruch — film z polskimi napisami
- Activity 4: Movement
- Odcień — film z polskimi napisami
- Activity 5: Tone
- Kolor
- Activity 6: Color
- Advice on visual language
- Glossary: Visual language
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie
Activity 3: Space
Część A: Przyjrzyj się powyższemu kadrowi z filmu i zastanów się:
- Jak uzyskano wrażenie głębi?
- Czy na obrazku znajdują się jakieś elementy, które pokazują różnice skali?
- Czy łatwo zauważyć w jaki sposób kształty i kreska nadają głębi tej scenie?
Przeanalizuj wybrany kadr ze swojego ulubionego filmu pod tym samym kątem.
Część B: Spróbuj zrobić takie ćwiczenie:
- Na kartce papieru narysuj poziomą linię i umieść na niej 'x' w dowolnym miejscu. To będzie Twój punkt zbiegu czyli tu będą się zbiegały pozostałe linie, które zaraz narysujesz.
- A teraz narysuj kilka kwadratów różnej wielkości, niektóre wyżej, inne niżej, z lewej i prawej strony punktu zbiegu 'x', który zaznaczyliśmy wcześniej.
- Weź linijkę i spróbuj połączyć rogi kwadratów najbliższe punktu zbiegu prostymi liniami - widzisz? Udało się uzyskać wrażenie głębi?
A tutaj prosty przykład, wprawdzie to tylko szkic, ale chyba nieźle pokazuje o co chodzi:
Część C: Wybierz jakiś kadr ze swojej opowieści, w którym potrzebne byłoby wrażenie głębi. Spróbuj go zobrazować korzystając uwzględniając miejsce przedmiotów, ich wagę, zmiany położenia oraz grubość kresek i wielkość obiektów.
Chcesz dołączyć do dyskusji?
Na razie brak głosów w dyskusji