Główna zawartość
Pixar w pigułce
Course: Pixar w pigułce > Jednostka 2
Lekcja 4: 4. Język obrazu- Język obrazu i komunikacja wizualna — film z polskimi napisami
- Linie i kreski — film z polskimi napisami
- Activity 1: Lines
- Kształt — film z polskimi napisami
- Activity 2: Shape
- Przestrzeń — film z polskimi napisami
- Activity 3: Space
- Ruch — film z polskimi napisami
- Activity 4: Movement
- Odcień — film z polskimi napisami
- Activity 5: Tone
- Kolor
- Activity 6: Color
- Advice on visual language
- Glossary: Visual language
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie
Activity 5: Tone
Część A: Czy umiesz ocenić w jaki sposób użyty odcień pozwala uzyskać konkretny efekt skupiając uwagę widza na powyższym kadrze z filmu?
- Jaki nastrój panuje na tym kadrze?
- Jakiego stopnia kontrast został użyty (mały, średni, duży?)
Część B: Narysuj 7 kwadratów w jednym rzędzie. Pierwszy z brzegu zostaw pusty, a na drugim końcu 'skali' zamaluj kwadrat najciemniej jak się da. Pozostałe kwadraty zamaluj w taki sposób, aby było widać tonalne przejście od najjaśniejszego do najciemniejszego. Możesz użyć ołówka, długopisu, pędzla, albo czegoś zupełnie dowolnego! Liczy się efekt!
Część C: Na kartce papieru, na której rysowaliśmy wcześniej linie ruchu, dodaj cieniowanie, żeby pokazać grę światła i cienia. Może uda Ci się stworzyć taki efekt, który wskaże najważniejszy element Twojej scenki i tym samym przykuje uwagę widza.
Chcesz dołączyć do dyskusji?
Na razie brak głosów w dyskusji