Główna zawartość
Zasoby dla nauczycieli i rodziców
Kurs: Zasoby dla nauczycieli i rodziców > Rozdział 1
Lekcja 4: Nauczyciele programowania komputerowego- Program nauczania programowania - przegląd
- Śledzenie postępów uczniów w programowaniu
- Znajdowanie błędów w kodzie
- Programowanie parami w klasie
- Wskazówki dla nauczycieli: podstawy rysowania w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: kolorowanie w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: zmienne w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: podstawy animacji w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: interaktywność w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: skalowanie za pomocą zmiennych w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: tekst i zmienna tekstowa w JS
- Wskazówki dla nauczycieli: funkcje w JS
- Teaching guide: Intro to JS - Logic and if statements
- Teaching guide: Intro to JS - Looping
- Teaching guide: Intro to JS - Arrays
- Teaching guide: Intro to JS - Objects
- Teaching guide: Intro to JS - Object-oriented design
- Materiały informacyjne na temat programowania
- Dodatkowe projekty z programowania
- Propozycje planów lekcji: nauka programowania w klasie
- Przykłady dobrych praktyk: projekty interdyscyplinarne
- Studium przypadku - programowanie: Wyjdź poza program nauczania KA
- Przykłady dobry praktyk: nauka programowania w szkole podstawowej
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie
Dodatkowe projekty z programowania
Mamy 10 projektów w dziale Wprowadzenie do JS: Rysowanie i animacja, a każdy projekt to okazja dla uczniów na popisanie się kreatywnością i nabytą wiedzą programistyczną. Są również świetną okazją do wprowadzenia nowych, interaktywnych metod - dyskusji, programowania grupowego, wspólnych burzy mózgów, itp.
Wielu nauczycieli programowania wprowadza także własne poprawki w odpowiednich miejscach narzędzia, by dać uczniom jeszcze więcej możliwości do interakcji i praktyki. Gdy wykryjemy takie projekty, dodamy je do poniższej listy.
- Projekt Wyższa/Niższa: Krótki projekt polegający na grze w "wyższa/niższa", poznaniu działania "przeszukiwania binarnego", a także próbie samodzielnego uzupełnienia kodu źródłowego programu.
- Gra w "wisielca": dłuższy projekt, w którym uczniowie tworzą swoją wersję popularnej gry "w wisielca" wykorzystując logikę sprawdzania słów, zwycięstwa i porażki oraz dyskutują "swoje rozwiązania".
- Projekt gry w kości: Krótszy projekt, w którym uczniowie używają instrukcji warunkowej if i pętli, by zagrać w kości.
- Stwórz teledysk: Dłuższy projekt wymagający pisania, projektowania teł, śpiewania i tworzenia całego teledysku.
Jeśli chcesz zaproponować projekt na podstawie swoich lekcji, prosimy, dodaj komentarz w dyskusji poniżej. Dziękujemy!
Chcesz dołączyć do dyskusji?
Na razie brak głosów w dyskusji