If you're seeing this message, it means we're having trouble loading external resources on our website.

Jeżeli jesteś za filtrem sieci web, prosimy, upewnij się, że domeny *.kastatic.org i *.kasandbox.org są odblokowane.

Główna zawartość

Fizyka - program rozszerzony I

Kurs: Fizyka - program rozszerzony I > Rozdział 5

Lekcja 4: Grawitacyjna energia potencjalna i siły zachowawcze
Nauki przyrodnicze
Fizyka - program rozszerzony I
Praca i energia
Grawitacyjna energia potencjalna i siły zachowawcze
© 2023 Khan AcademyWarunki użytkowaniapolitykę prywatnościInformacja o plikach cookie

Finding change in gravitational potential energy

Google Classroom
Możesz potrzebować: Kalkulatora

Zadanie

Na poniższym rysunku przedstawiono zabawkę - tor samochodowy. Samochody ruszają po lewej stronie z wysokości 0, comma, 80, start text, m, end text, przejeżdzają diabelską pętle o średnicy 0, comma, 50, start text, m, end text i kończą po prawej stronie na rampie na wysokości 0, comma, 25, start text, m, end text. Wysokości zmierzono względem najniższego punktu toru. Samochód-zabawkę o masie 1, comma, 0, start text, k, g, end text puszczono swobodnie z najwyższego punktu po lewej stronie toru.
Samochodowy tor-zabawka zaczyna się po lewej stronie na wysokości 0,80 m, dalej prowadzi przez diabelską pętle o średnicy 0,50 m, i kończy się po prawej stronie rampą na wysokości 0,25 m. Model samochodu znajduje się na początku toru po lewej stronie. Punkt A znajduje się w najniższym punkcie diabelskiej pętli. Punkt B znajuje się na wysokości rampy po prawej stronie.
O ile zmieniła się energia potencjalna samochodu gdy przejechał z punktu start color #11accd, A, end color #11accd do punktu start color #11accd, B, end color #11accd?
Odpowiedż zaokrąglij do dwóch cyfr znaczących.
Energia potencjalna samochodu zmienilą się o
  • Prawidłowa odpowiedź to:
  • dokładny ułamek dziesiętny, taki jak 0, comma, 75
start text, J, end text.
Nie wiesz, jak rozwiązać to zadanie?
Nie wiesz, jak rozwiązać to zadanie?