Jednostki, w których wyrażone są wyniki typowych analiz - film z polskimi napisami

W ostatnim filmie rozmawialiśmy o normalnych wartościach krwi i zakresach Ale nie dotarliśmy do jednostek, więc pomyślałem,że będzie o tym teraz Uważam, że najlepszym sposobem myślenia o jednostkach i informacjach które Ci przekazują jest podzielenie ich na 2 główne kategorie Pierwsza to ilość (miara),a druga funkcja Będziemy rozmawiać o każdej po kolei Więc co rozumiemy przez ilość (miarę) Powiedzmy, że chcesz przekazać komuś informację o ilości czegoś Jakie są różne sposoby tego? Jednym ze sposobów jest to, że możesz powiedzieć-weźmy masę Wymyślmy masę czegokolwiek, co jest interesujące i ilość (objętość) I możesz przekazać informacje. Otóż, może 5 gramów w litrze lub w przypadku hemoglobiny możesz powiedzieć 15 gramów w decylitrze a decylitr to 1/10 litra w taki sposób możesz przekazać informację i rzeczywiście robi się tak nieraz możesz zobaczyć to na tej liście liście wartości laboratoryjnych zobacz, że robi się tak dla hemoglobiny także zrobione jest tu tak dla azotu mocznikowego we krwi, dla glukozy na czczo, dla wapnia, fosforanu, (też) dla kilku innych, dla całkowitej bilirubiny bilirubiny bezpośredniej Więc ta strategia przekazywania informacji przez proste obliczanie masy w objętości jest używana kilkukrotnie (nieraz) Myślę,że jest coś takiego,że wielu osobom brakuje wartości w laboratorium i faktem jest, że możesz obecnie porównywać rzeczy do siebie więc mogę spojrzeć na tę listę i powiedzieć, dobrze, mam 15 gramów hemoglobiny w decylitrze ale tylko 15 miligramów azotu mocznikowego we krwi w decylitrze więc w 1 decylitrze-w tej samej objętości mam 1000 razy więcej hemoglobiny niż azotu mocznikowego we krwi wagowo Jest to dość ciekawe, bo zdaje się, że przynajmniej hemoglobina wagowo, oczywiście jest bardziej powszechna we krwi niż azot mocznikowy we krwi Zatem to sposób mówienia o ilości czegoś Teraz inny sposób mówienia o tym Zmieńmy kolor (pisaka). To by było po prostu policzenie, dosłownie policzenie, (więc) usiądź i licz liczbę czegoś co znajdziesz w określonej objętości krwi Czasem też tak robimy Teraz będziemy liczyć dla białych krwinek w rzeczywistości liczymy do 5 tysięcy komórek w 1 mililitrze lub płytek krwi, możemy powiedzieć, że jest 227 000 wezmę te komórki w cudzysłowie, bo są ich fragmenty w mililitrze Nawet patrząc na mikrolitr kontra mililitr możesz zobaczyć, że jest więcej płytek krwi niż białych krwinek w tej samej objętości krwi Stosowne wielkości mogą być mniejsze, ale jest ich znacznie więcej Więc jest to drugi właściwy sposób mówienia o ilości Teraz jeśli przelecisz wzrokiem po tej liście czy zobaczysz inne przykłady liczby czegoś w objętości? Jeśli pomyślisz "nie", wtedy zwrócę Twoją uwagę na coś, co może Cię zaskoczyć Pomyśl o tych milirównoważnikach na litr wszystkie te jony są miliekwiwalentami na litr A więc pomyśl co one oznaczają, może powinniśmy użyć przykładu tutaj, żeby było trochę bardziej konkretnie, może dobry przykład to sód Więc mam tutaj sód i zapamiętaj, że sód jest kationem, jednoładunkowym Więc mam 141 miliekwiwalentów niego i to jest właściwe to samo co powiem mam 0,141 ekwiwalenta, bo wiemy, że "mili" to tylko jedna tysięczna,więc oznacza to samo i wiemy,że ponieważ sód ma dodatni ładunek to pod względem równowartości 1 mol sodu równa się 1 ekwiwalentowi sodu Zatem mając 0,141 ekwiwalenta sodu mam dokładnie tę samą liczbę0,141mola sodu Wiesz, że mol to tylko liczba Avogadro to jest 6,02 X 10^ 23 więc duża, duża liczba Więc jeśli naprawdę pomnożyłem to oczywiście przez to robiąc to kalkulatorem to możesz właśnie zauważyć, że 0,141 razy 6,02x10^23 to jest około 8,5x10^22 jonów sodu więc gdybym dosłownie miał je policzyć to liczenie oczywiście trwałoby wiecznie tej ogromnej liczby jonów Ale gdybym tak zrobił, to wszystko to jest po prostu liczbą, w tym przypadku, którą mamy litr to objętość więc w 1 litrze mam tak wiele jonów sodu więc znów to tylko liczba przez objętość więc nie ma tak naprawdę żadnej różnicy ale myśląc o pojęciu miliekwiwalent uważam, że może być nieco zaskakujące dla ludzi żeby to zobaczyć Zatem nie zawsze myślimy o tym w znaczeniu liczby Trzecim sposobem wyrażenia ilości są procenty Jednym z przykładów tutaj będą wszystkie te liczby więc to są wszystko procenty i tutaj wszystkie te procenty są liczne te procenty dotyczą liczby białych krwinek byłby to procent liczby przy objętościach więc, gdy się mówi na przykład odnośnie zakresów 3% razy 5000 na mililitr To byłby jeden przykład Innym sposób pojmowania procentów dotyczyłby tego Więc pomyślisz"co oznacza hematokryt" 45% Czego to jest procent? To jest procent całkowitej objętości krwi Więc jeśli wezmę całą objętość krwi, cokolwiek to oznacza Po prostu pobieram trochę krwi z mojego ramienia-10 mililitrów wtedy 45% tego, to 4,5 mililitra będzie faktycznie czerwonymi krwinkami A resztą, resztą płynu byłaby głównie wodą,oczywiście,ale w niej mogą być białka, immunoglobuliny i wszelkiego rodzaju elementy pomagające nam pozostać zdrowymi Więc ten procent oznacza tylko ile z mojej całkowitej objętości krwi zajmują czerwone krwinki Tym jest ta liczba Teraz rozmawialiśmy o ilości na 3 sposoby Ale wspomniałem w końcu o funkcji Na początku o tym rozmawialiśmy Więc teraz wyobraż sobie sytuację powiedzmy, że masz małą ilość enzymu Narysuję to tutaj jako małe "y" i powiedzmy, że ten enzym "y" ma zadanie zadaniem jego jest wzięcie małej cząsteczki, takiej jak ta 5 z nich i dodanie tych czerwonych do nich więc enzym ma dodać małe czerwone do nich To może potrwać 5 minut Po prostu patrz na enzym "y" i zobacz jak wiele przekształci i dowiesz się, że na końcu po 5 minutach w rzeczywistości był wstanie przekształcić 4 z nich więc były 4 przemiany w 5 minut Jak dotąd nieźle. w porządku 4 były przekształcone teraz inna osoba mamy enzym "y" również i mamy go więcej Mamy więcej enzymu"y"niż ta pierwsza osoba i ta osoba ma takie samo zadanie W zasadnie damy im kilka tych fioletowych cząsteczek,czymkolwiek są i powiedz ile może być przemian w 5 minut i możesz oczywiście uważać, że będzie więcej żółtych białek enzymatycznych więc jeśli masz więcej nich, to będziesz oczywiście mógł więcej przekształcić niż osoba nr 1. Tutaj jest pierwsza osoba Powiedzmy, że to jest osoba 1, a to 2 więc druga osoba po 5 minutach, powiedzmy, że właśnie w tym czasie rzeczywiście przekształci 3 Więc mogły być 3 przemiany w 5 minut więc małe zaskoczenie ale teraz wróćmy do początku, Ok po prostu wymyśl ilość enzymu, powiedzmy twoim zadaniem, po części jak w pierwszym jest wymyślenie ilości enzymu, wagowo używam (też) masę przez objętość enzymu Wtedy wyglądałoby tutaj, że osoba 2 ma więcej lub jeśli mam (tę) ilość enzymu, to znowu osoba 2 myśli, że ma więcej ale gdyby coś dotyczyło procentów, nie wiem (może) procent wszystkich enzymów, to osoba druga wydawałoby się, że ma więcej, bo po prostu więcej enzymu w pobliżu le jeśli spojrzysz na funkcje, to w rzeczywistości wygląda, że pod względem ilości pracy wykonanej przez enzymy lub wyniku (pracy) enzymów wygrywa osoba 1. Ma więcej wykonanej pracy (przemian) niż osoba 2. więc jeśli szukasz rzeczywistej aktywności(ich) to właśnie dlatego mówimy o funkcji możesz spojrzeć na aktywność enzymu lub czasem aktywność hormonu, ale to już jest inna historia Pozwól, że zrobię tu trochę wolnej przestrzeni więc funkcja tak naprawdę nawiązuje do aktywności hormonów lub enzymów W takim przypadku osoba 1. rzeczywiście będzie mieć większą liczbę, bo ma większą aktywność enzymów w tym przypadku więc wszystkie te 3 na dole przykłady skupiają się na aktywności więc kiedykolwiek zobaczysz IU lub U, to odnosi się to "międzynarodowych unitów" lub "unitów" to jest sposób standaryzacji na całym świecie lub czasem dzięki organizacji laboratorium właśnie w 1 kraju patrzymy na funkcje pewnego enzymu więc w żadnym razie jeśli widzisz IUprzezL to nie mówi Ci to o ilości enzymu chociaż można by tego się spodziewać możemy zobaczyć pewien związek to naprawdę mówi Ci więcej o enzymie funkcji enzymu,ale