Ruch w 2 wymiarach. Wektory, charakteryzujące ruch i tor ruchu

Uczniowie jednej z klas liceum w Warszawie wykonali następujące doświadczenie: trzy samochodziki-zabawki, ponumerowane $1$‍, $2$‍, oraz $3$‍, zostały wyrzucone z prędkością początkową skierowaną w kierunku poziomym z okien szkoły. Samochodziki $1$‍ i $2$‍ wyrzucono z okna znajdującego się na wysokości $15\text{m}$‍ nad powierzchnią boiska, a $3$‍ samochodzik wyrzucono z okna na wysokości $30\text{m}$‍. Wpływ oporu powietrza na ruch samochodzików można zaniedbać.