Poznaj Stephanie Spence!

Jestem Koordynatorem ds. Komunikacji i Rozwoju w Sierra Club w Illinois. Nasz dział poświęcony jest ochronie dzikich miejsc w Illinois, a także promowaniu czystej energii, ochronie czystej wody i powietrza oraz ochronie społeczności przed zanieczyszczeniami.

Moją rolą jest przekazywanie informacji dotyczących ochrony środowiska politykom, mieszkańcom i naszym członkom. Projektuję broszury dotyczące takich zagadnień jak gatunki inwazyjne, piszę blog o Rysiu rudym, zarządzam także naszymi stronami internetowymi i mediami społecznościowymi. W swojej pracy poruszam wiele ważnych kwestii, takich jak zaangażowanie emocjonalne ludzi w tematy naukowe, np. dotyczące dezynfekcji wody. Szukam odpowiedzi na pytania, np. jak uczynić temat zmiany klimatu zrozumiały i lokalny? w jaki sposób przekazywać znaczenie zagrożenia rośliny lub zwierzęcia?

Dorastając byłam wielką fanką Animal Planet. Kiedy miałam 10 lat byłam znacznie bardziej podekscytowana informacjami na temat muchołówek amerykańskich i wilczych pazurów niż większość dziewcząt w moim wieku. W szkole wyższej moja fascynacja zwierzętami (i tymi dziwnymi zwierzętami, które nazywamy ludźmi) tylko urosła, poprzez skupienie się na temacie głównym, dotyczącym Badań Środowiskowych oraz tematach pobocznych dotyczących Pisania i Zdrowia Publicznego. Moje studia naprawdę dopasowały się do pracy, którą wykonuję teraz; czuję się wyjątkowym farciarzem. Ale nie mów tego mojej mamie - zaplanowałam to wszystko w ten sposób!

Robię na drutach, gotuję, wykonuję ceramikę, pieczę koślawe bochenki chleba, piszę o moich roślinach domowych i rysuję. Piszę też książki - moja pierwsza książka we współpracy z wydawnictwem Scholastic będzie publikowana tej wiosny. Jestem także autorką podcastu Our Fair City, który jest postapokaliptyczną komedią/dramatem science-fiction.

Znajdź fajny sposób na zaangażowanie się w temat biologii - niezależnie od tego, czy robisz zdjęcia odjechanych owadów, czy rysujesz komiksy o rekinach, jest tak wiele sposobów na czerpanie radości z poznawania natury.